做未来最好的自己

小记者胜利小学13（2）班 张天乐

指导老师：陈涛

对于未来，我们总觉得十分遥远，充满了无限可能。未来的我们是什么样的呢？能否成为自己喜欢的自己呢？这些问题，时常萦绕于我的心头。6月14日晚上，我前往柳州日报社听了一场讲座，心中对未来似乎隐隐有了规划。

讲座一开始，这次的主讲人——林霖老师先让我们在本子上写下让自己成为的样子。我在本子上一笔一画地写下了自信、乐观、坚强三个词语，然后林老师又让我们和家长交流我们之间的共同点与不同点。待大家写罢，林老师问了几位父母和孩子写了什么，家长说，希望自己的孩子成为对社会有用的人；孩子，则说希望成为坚强的人。

“今天的讲座，我主要要和大家谈两点：一、研究未来的专家对未来的观点；二、林老师自己的看法。”在了解了大家对未来自己的憧憬之后，林老师说道，“未来，最好的孩子有四个特点：一、爱学习；二、成绩好；三、心理品质好；四、身心健康。有人也曾提出中国学生的核心素养：有文化和会自主发展。”林老师侃侃而谈，小记者们边听边记，十分专注。

“那么如何才能有好的成绩呢？我们可以先从写作业的方法来讲，下面请大家看一下我的助手‘写作业’的方法吧。”林老师说着，将一位姐姐请上了台。我们看到那位姐姐先是摆好了文具，然后念道：“今天我的语文作业是作文，数学作业是同步，英语作业是同步，我计划用25分钟完成作文，40分钟完成数学和英语。”那位姐姐说着，一边在本子上“写”了起来。写完后还认真地检查了一遍 。

“今天我要给大家介绍的就是作业五步法，就是刚才我的助手给大家展示的过程。”林老师对大家说，“这个方法的重点在于要把作业讲出来。”台下的小记者纷纷睁大了眼睛，作业怎么讲出来呢？林老师又说：“讲作业会让我们理清今天学的知识，越讲越自信，它也不是乱讲的，而是应该问问自己，今天学了什么？作业是什么？要求是什么？要点是什么？作业五步法的第三步要做计划，计划这份作业要多长时间完成，先做哪一项，最后一步是要检查，看看漏了什么吗？有错别字吗？”林老师的讲述让在座的小记者连连点头，手上则如飞一般记着笔记。

接下来，林老师又向我们介绍了“四问四答预习法”和一种复习的方法——将自己当成老师，自己出题，“这也是成为学霸的一种方法哦！”林老师说道。

最后，林老师说，希望我们拥有一颗像QQ糖一般甜蜜而有韧性的心。

今天的讲座让我了解到一种全新的学习方法，看来要想成绩好，不仅要努力学，还要会学，掌握科学的学习方法。若想成为未来最好的自己，那么，便从现在开始努力吧！

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