孩子调皮捣蛋是缺乏规则约束 2至6岁是孩子建立规则感的关键时期，应为孩子建立易懂易遵守的规则

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常常有一些家长反映，自己的孩子不好管，对于“熊孩子”的调皮捣蛋，作为家长感到很头疼。其实，遇到这样的问题，多数是因为家长没有给孩子建立好规则感，孩子不知道行为界限在哪里，所以做什么事都只想着依着自己的性子来，缺少既定规则的约束。那么如何给孩子建立好规则感？本期家教课堂，柳州家教163微课堂的李蓓蓓老师给家长们分享教育方法，讲述建立规则感的方法。

记者 冼冰

缺乏规则感的孩子

容易碰壁

在生活中，经常会出现类似的父母与孩子讨价还价现象：明明约定好只能打20分钟游戏，过了时间孩子还要玩20分钟。家长刚开始坚持不让孩子玩：“到时间了，只能玩20分钟！”但孩子哭着闹着一定要再玩20分钟。“好吧，真拿你没办法！”最终家长还是向孩子妥协。

还有这样的情况，孩子在电影院或者公交车等公共场所一直吵吵闹闹，家长却放任孩子肆无忌惮地大喊大叫。

“这样的爸妈，不忍心让孩子难过，见不得孩子掉眼泪、失望，所以很容易就会向孩子妥协。”李蓓蓓说，其实孩子很聪明，在父母一次次的妥协中，他会发现自己的眼泪、哭闹原来是最有力的武器，可以让爸爸妈妈按他的想法来。于是，每一次他想达到目的，就会故伎重演，直到父母心软妥协。

然而，孩子最终都是要走入社会中的，进入社会没有人会像父母在家里一样顺着他、惯着他，缺乏规则感的孩子在社会中势必会屡屡碰壁。因此，从小帮助孩子建立规则感十分重要。

为孩子建立规则

首先父母要有原则

孩子的规则感，首先是由父母帮忙建立的。

李蓓蓓说，2至6岁是孩子建立规则感的关键时期，在这个阶段的孩子，逐渐从家里走向学校，接触到更多的外部环境，开始了最初的社会化过程。他们逐步地开始知道，什么行为可以做，什么行为不可以做。孩子小时候只能依靠父母来判断对错，明辨是非，但是由于孩子在被建立规则的同时，一面也在不停地试图破坏规则：他们企图用哭闹、撒泼、拖延等来试探父母的底线。所以父母有原则，坚守底线，就显得尤为重要。

如孩子比较调皮捣蛋，再高的地方都要往上爬，再危险的地方都想去试试。如果在安全范围内，家长可以鼓励孩子勇敢探索，但是超出安全线外的行为，一定要严肃对待，哪怕要惩罚孩子，也要让他长记性：以后类似的事情绝对不许再做。只有这样，孩子才能懂得安全的重要性，遵守交通规则，不攀高，不独自一人下水游泳等。从小帮助孩子建立规则感，孩子成长过程中也会避免一些不必要的错误行为，有的甚至是终生的遗憾。

建立规则感

可从四个方面着手

没有规矩，不成方圆。李蓓蓓建议，帮助孩子建立规则感，可以从以下4个方面着手。

1.立下规矩提前讲明后果

立规矩时，需要明确地告诉孩子不守规矩的后果，并且这个后果跟孩子的切身利益有关。比如，当孩子看到玩具就想买，家长可以说：“等你过生日的时候妈妈送给你，如果现在买，你过生日的时候妈妈就不给你礼物了。”

2.给予孩子适度的惩罚

惩罚孩子是父母在培养孩子中的一个必经阶段，当孩子犯错的时候，家长可以给予孩子一个小小的惩罚，让孩子知道不守规矩是会遭受惩罚的。比如：当孩子在公共场所和别的小朋友因为争抢玩具而打起来的时候，家长就要给予口头批评：“你这样打人是不对的，这是第一次，妈妈原谅你，但是这样的事情再发生两次后，你就不要到这来玩了。”

3.建立易懂易遵守的规则

小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让他遵守，反而会让他糊涂。家长要把为何要遵守规矩的道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出此类强权阵势——“你听我的！我说了算！”

4.立下的规矩无论何时都要遵守

比如孩子在电影院或者公交车等公共场所一直吵闹，家长应该坚定地制止孩子，告诉他在公共场所必须遵守规则，不能打扰到别人。要让孩子懂得在公共场合约束自己的行为，表现得体，有分寸感。

柳州家教163微课堂简介：柳州家教163微课堂由柳州市妇联主办，柳州市家庭教育学会承办，利用微信平台创建“互联网+家教”新模式，为家长朋友提供科学的家教理念、知识方法。如果家长朋友有家庭教育问题需要咨询，欢迎拨打晚报热线2821100，晚报记者将邀请家庭教育学会专家为您解答。

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