阳光少年唱响青春旋律 探访柳州市文华中学阳光体育特色内涵

学生们斩获全国啦啦操冠军赛两项冠军。代表中国队参加亚洲技巧锦标赛荣获亚军。2018年柳州市中学生排球比赛，文华中学拿下男子组、女子组双冠军。文华中学体育教研组获得柳州市“工人先锋号”。每天下午开展的足球训练活动现场参加体育锻炼，培育新一代阳光少年。

全市初中学业水平体育与健康科考试（简称“中考体育”）正在有序开展。“少年强则中国强”，孩子的健康快乐成长是全社会的关注焦点。按照市委、市政府高起点、高标准和高品质“三高”办学的柳州市文华中学即将迎来第三届毕业生。学校抓牢学生德育工作，倾力打造节能环保和校园足球两项特色，被授予自治区校园足球特色示范学校、全国青少年校园足球特色学校和全国青少年校园篮球特色学校。

阳光体育已成为该校的一大特色教育活动，让学生全面成长成才，也引领着学校成为柳州市基础教育界冉冉升起的一颗新星。

强磁场，阳光体育培养阳光少年

如果说特色体育项目只是体育特长生的聚会，那么，体育文化节和丰富的体育社团便是全校学生的一场体育狂欢，构筑起一个参与阳光体育运动的强磁场。文华中学张献军校长、赵毅琦书记说，体育教育从来就不是针对体育特长生的“精英”教育，而是面向全校学生的“全民体育”，让学生们个性飞扬、青春溢彩。

2014年建校的那一刻起，文华中学就有了阳光体育基因。学校组建了足球、排球、篮球、啦啦操、田径等多个体育社团，为学生搭建起一个学习和展示个性的舞台，让有兴趣和爱好的学生享受健康、阳光的体育项目。

阳光体育是指让全校学生走向操场，走到阳光下，走进大自然，积极参与体育锻炼，每个学生每天锻炼1小时，以达到提高学生身体素质的目的。在张校长看来，阳光体育是有温度的体育、有智慧的教育活动，可以推动把每一个孩子“培育成为懂合作、会分享、敢挑战、有个性、能自主的新一代阳光少年”。

“每天下午有半小时以上的足球训练，50多名学生都自主、自动地坚持下来。”负责学校足球社团的黄鑫老师说，他们的拼搏和努力，也感染着周围的同学。

据了解，该学校办学规模为30个班级、1500名学生，现有28个班、1400多名学生。参加校园运动类社团，热爱体育锻炼，成为学生引以为傲的事情。

助德育，培养豁达阳光的生活态度

让体育的育人功能穿插在阳光体育教学全过程，是文华中学的一个闪光点。

发光的是一个个在德育教育中有收获的学子。每一天大课间的跑操和做广播体操，文华中学的学生在班级外整齐排好队，有序而快速地跑到指定地点。老师在每一堂体育课、体育社团活动、课外体育活动中，都贯穿着体育教育中培养组织性、纪律性、集体主义等道德品质功能。比如每年校运会、年级的各项体育比赛、体育中考，文华中学没有选择立即给学生“放羊”，而是利用这个教育的契机让学生写下参加活动和考试的得与失，让学生反思在活动中表现出来的体育道德品质和思想作风，对学生的精神文明建设起着积极的作用。

“体育锻炼给我带来很多快乐，请老师们和家长放心，在我今后的人生中，我会一直热爱和坚持体育锻炼。”一名“中考体育”满分的学生写下的考后感，感动了很多老师和家长。更让人想不到的是，学校也细心地保存下了这些珍贵的感动，装了满满一箱子。

“有一个体重100公斤的学生跟我练了一年的排球，他实现了减重的心愿，现在特别开朗、自信，文化学习方面也更有拼劲。”朱珊珊是文华中学唯一的体育女教师，她说起一名男学生爱上排球的故事，颇为感慨。体育运动让学生重拾学习信心，也让有着13年运动员生涯的朱珊珊更加坚定地抓好教学工作。2018年，在她的带领下，该校一举拿下了柳州市中学生排球比赛初中男子组、女子组双冠军。

文华中学的教学队伍平均年龄是29岁，干劲十足，团队意识特别强，家文化体现明显。校长、书记是“大家长”，教师是“家人”，家人们相互关心、关爱，努力拼搏提升教研水平。教师不服输、积极向上的工作和生活态度，言传身教感染着学生。

体育课程方面，学校老师不仅培养学生的运动技能，还要对学生进行礼仪和相关知识的教育，让体育育人贯穿始终。同时，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。体育中渗透德育、德育推助智育，阳光体育教学不但使孩子们的体育成绩出类拔萃，也为文华中学过去两届学生取得优秀中考成绩，奠定坚实的基础。

相促进，学习和锻炼两不误

普通人肯定想不到，文华中学的体育教师也抓学生的文化课学习。

“体育老师要做到3个沟通，与家长沟通、与班主任沟通、与学生沟通，还要定时检查学生课业成绩。”邓冀老师是学校的体育教研组长，他说“3个沟通”让阳光体育得到更好的开展。

今年1月31日，该校体育教师黄鑫在广东梅州市举办的全国青少年校园足球年度总结活动上，以全国优秀足球教师的身份分享了文华中学的阳光体育办学特色和经验，就特别介绍了“3个沟通”。

文华中学的阳光体育坚持“学习、训练两不误”全面发展培养理念的同时，还着力创新办学模式，把体育资源最大化。与俱乐部合作，引入优秀教练等教学资源，借外力、强内功，让学生把阳光体育活动当成乐事，慢慢养成受益终生的锻炼习惯，由内至外地阳光起来。

阳光体育办学思路，提高了学生素质，也提升了学校竞技水平，而校园竞技体育的开展反过来又带动了阳光体育的参与度，两者呈现出良性互动。

从3年前的“还好对手是文华中学”，到现在的“还好对手不是文华中学”，流传在柳州市中学生各体育竞技赛场的这两句话，说尽了文华中学的体育竞技水平。

事实也是如此，文华中学师生获得的体育教学和竞技比赛的荣誉证书、奖杯，学校荣誉墙都摆不下了——全国十四城市首届室内体育课比赛一等奖、自治区中小学教师教学技能大赛一等奖、柳州市第十六届中学青赛课一等奖、体育教研组荣获柳州市“工人先锋号”、柳州市中学生排球比赛初中男子组和初中女子组双冠军、柳州市中学生田径运动会初中男子组团体总分冠军和初中女子组团体总分季军、柳州市中学生篮球联赛初中男子组亚军、校足球队代表柳州市荣获2018年广西第四届“千里杯”校园足球联赛第四名、2018级两名学生入选2020年冬奥会花样滑冰国家集训队、2017级的学生代表中国队参加亚洲技巧锦标赛荣获亚军……这一系列耀眼的成绩，是文华学子奋勇拼搏的最好见证。（粟桂利）

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