怎样让中小学生远离手机？ 由“严禁学生带电子产品入课堂”引出的话题

记者 李红梅

如今，随着智能手机在未成年群体中的广泛普及，智能手机在校园里的使用一直是个纠结的问题。最近，教育部等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出要求“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管”，做好视力防控工作。日前，山东省出台一个地方性法规，对学生带手机进课堂说“不”。柳州市在这方面的情况如何呢？记者近日从柳州市多所中小学了解到，大多数学校一直实行严格管理，不允许学生在校期间使用手机。

手机等电子产品影响孩子视力和认知力

世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年近视率高居世界第一，高中生近视率高达70%，小学生的近视率接近40%。

记者了解到，手机等电子产品使用过度影响的不仅仅是视力。市心理咨询协会会长、市中医医院临床心理科主任谢静认为：让孩子过早、过多地接触电子产品，会损伤孩子大脑发育，影响认知力，破坏感知觉，比如看到一些鬼怪、黄色视频、图片等，对他们的生理、心理冲击很大；互联网有很多交友平台，让常上网的孩子容易依赖网络的快捷交友，而忽略现实生活中的人际关系的构建。

市龙城中学的张燕萍是位当了20多年班主任的优秀老师，她接受记者采访时说，很多学生因自我约束力差，对手机游戏、聊天软件等诱惑分辨、抵抗能力低，如果允许其将手机带进课堂，他们极易沉迷手机，面对学习失去兴趣，造成上课昏昏欲睡、用手机搜索答案、网恋、不喜欢体育运动等负面影响。

柳州市各中小学：严格管理 限时使用

记者了解到，近年柳州市很多学校都出台了对手机严格管理的规定。中学阶段的学校，如市一中、市二中、柳江中学，都有不允许带智能手机等电子产品进校的明文规定，如发现在教学区内使用，就要受批评处罚。市八中副校长蔡雪静表示，法国议会最近也出台了一项严格禁令，禁止15岁以下的中小学生在校使用手机。学校是学习的场所，就该专注学习，而不应该让手机牵扯学生的精力。现在有很多电话手表、校讯通等，都可让家长联系到学校和学生。

在小学，手机管理同样严格，城中区一位小学校长告诉记者，在该校，只有“老人机”经家长申请才允许学生随身携带。同时，学校在校内设置了磁卡电话，方便家长放学接送孩子时互相联系。记者还了解到，一些学校如市潭中西路的一所中学允许学生带平板电脑到学校上课（上课师生联动需要），但课后就交由班上的管理员统一保管，放学后归还给学生，在家里也由家长监控着使用。市高新五路一所中学则采用限时使用，在宿舍安装了手机箱，限午饭和晚修后拿出来使用一会。

专家建议：除了监管，家长更要以身作则

虽然学校严格控制手机的使用，但学生回到家后，对于手机等电子产品的使用要靠家长监管。谢静建议家长，手机监管，要从小抓起，培养好的习惯；家长在使用网络时，也要以身作则；一旦发现了孩子有网络依赖现象，不能用激烈的手段制止，而应该以温和的方式慢慢让他减少依赖。

“用好互联网可给学习带来便利，但家长要与孩子约定使用时间与范围，如每天用半个小时、1个小时，只能用于学习或适当休闲等。同时，要多抽时间陪孩子参加户外活动。”市弯塘小学教育集团总校长冯玮建议。

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