镜头一:
“您对标题党怎么看?”“新媒体编辑的具体工作是什么?”“您对在高中阶段早恋怎么看?”……
在市钢一中阶梯教室,学生们争先恐后地正向台上一位学姐提出自己关心的问题,这是该校2017年心理健康周“规划人生 拥抱成长”生涯访谈系列活动的第二场访谈,学校邀请了本校2011届毕业生、柳州广播电视台新媒体公司新媒体编辑张璇到校,与2015级(1)班的同学面对面交流。
镜头二:
青春不只是《幻梦》《青春不只是玩转魔方》,从走进高中的那一天起,同学们开始《蜕变》。回味过去,《“重拾”友谊》,有一些《爱从未离开》;活在当下,《学会拒绝》,推倒那一堵堵《手机围墙》,用行动诠释了《我的梦想我做主》,谱写了一曲曲动听的《致青春》——这些是柳州铁二中第二届“青春之歌”校园心理剧大赛上演出的校园心理剧剧目。在剧中,学生们讲述着那些高一新生适应新学校的故事,离异家庭中的亲子矛盾,人生的理想及青春的迷茫,演绎生活,思考生活,努力奋进。上述是柳州市今年中小学心理健康教育的两个“镜头”,反映了各校组织开展校园心理健康教育活动的常态化。
近四年来,柳州市加大中小学生心理健康教育经费投入,建立和完善心理健康教育机制,加强心理教师队伍建设,学校心理健康教育走在全区的前列。
统筹管理
心理健康辅导室全覆盖
心理健康教育属于德育的重要工作内容,2015年市教育局调整科室设置,将原来分散在基教科、职成科、人事科中与学校德育教育相关的职能进行整合,专门成立思想政治教育科,加强对全市教育系统德育工作包括心理健康教育的统筹指导。
近年来,市委、市政府高度重视学校未成年人心理健康教育工作,2014年至2016年累计投入2040万元,共支持264所学校进行心理辅导室建设,至2016年底,柳州市实现市区所有学校心理健康辅导室全覆盖,2017年继续投入250万元,为市区11所新建中小学配备心理健康辅导室。
顶层设计
心理健康教育服务与危机干预体系初步形成
2015年底,柳州市成立了市中小学心理健康教育指导中心,要求每所学校按教育部设置心理辅导室,初步建成了以思想政治教育科为行政服务,教科所为心理健康技术服务,市一职校为实践基地服务,学校心理辅导室为学生具体服务的四级服务体系。
柳州市还建立了中小学心理危机预防与干预体系,组建教育系统心理志愿者服务队。各中小学成立由学校分管领导、心理专兼职教师及相关班主任组成的学校心理评估小组,每年春秋季新学期开学组织面向全体学生的心理普查,争取做到“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”。学校还建立了校园心理危机识别体系,对心理高危学生要采取积极有效的干预方式,切实减少学生极端心理事件的发生,确保青少年学生在校健康、快乐成长。此外,市教育局组建了教育系统心理志愿者服务队,队员包含心理医生、高校心理教师、中小学心理教师、班主任等,负责教育系统心理健康服务和心理危机干预等工作。
加强培训
打造素质过硬的教师队伍
柳州市高度重视中小学心理健康教育专业教师队伍建设,各乡镇中心校以上的中小学每校至少配备1名专兼职心理健康教育教师。近4年来,邀请了张渝鸿、杨旭红、韩似萍等全国知名心理健康教育专家到柳州开班讲座,举办17期沙盘游戏培训、团体辅导培训、班主任心理健康教育培训,培训全市中小学心理健康教育专兼职教师400多人次,全市中小学、职校班主任3000多人次;组织130名心理健康教师赴上海华东师范大学、上海交通大学、北京师范大学等校进行培训。
经过4年的持续建设,柳州市心理健康教育工作取得了长足的进步,目前柳州市拥有市二十四中、柳州铁二中、市弯塘路小学等3所全国心理健康教育特色学校,柳州高中等6所全区心理健康教育特色学校,市民族高中等24所市首批心理健康教育特色学校。2017年柳州市《从心出发,智引学生健康成长》《勇于挑战,梦想起航》等11个学校心理健康教育特色项目获全区中小学心理健康教育特色活动项目,市钢一中学等22所学校心理健康教育特色项目获市中小学心理健康教育文化节特色活动项目。
本报记者 李红梅
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