学习习惯决定成绩 北京四中网校讲师张文捷认为，家长有责任从小培养孩子良好的学习能力

讲师与家长们在交流□记者赖柱武/文张志军/图为什么自己的孩子成绩老上不去？为什么年级越高，孩子考高分变得越来越难？这恐怕是许多家长关心的共同问题。

昨天下午，柳州晚报与北京四中网校柳州分校联合举办“如何帮助提高孩子学习成绩”的教育公益讲座，在柳州日报社九楼会议室举行，中国家校合作教育指导师 、北京四中网校讲师团讲师张文捷，为柳州家长们上了一节生动的学习方法教育辅导课，帮助家长找到帮助孩子提高学习能力的途径。

管思想树信心养习惯

昨天，张老师讲授课件的主题是“重视家庭教育的家长能给孩子带来什么？”张老师认为，家庭教育重点就是管思想 、树信心 、养习惯。初中是孩子教育的黄金期，但不少家长反映：孩子上初中后的困惑不少。比如：孩子学习兴趣不浓，贪玩，甚至厌学；把作业当任务，一点都不愿多学；亲子关系不好，家长与孩子之间沟通不畅；效率不高，学习很辛苦也很累；随着年级的提高，考高分变得越来越困难；没有好的学习方法；等等。

张老师告诉大家，造成学生成绩差异的根本原因在于学 习能力的差异，提高学习能力关键是学会好的学习方法和习惯，习惯固化，最终形成能力。学习习惯也是家长平时可以督促孩子做到的，比如要教育和引导孩子，做作业要如同对待考试一样。在中学，特别是高中试题容量大的情况下，时间显得十分重要。因此家长应该做到，了解学校的规章制度，为孩子的初中学习尽可能创造条件，多与班主任和任课老师沟通，父母双方应想好如何应对孩子青春期的教育方式，以便更好的与孩子沟通，尽早了解近几年来中考形势，帮助孩子设立目标。

得课堂者得天下

教育界内有句名言：“得课堂者得天下”。张老师说， 要想赢在课堂，要督促孩子做好课前预习，那在预习过程中应该怎么做？预习复习老知识，即把新知识中的老知识点划出来，并写到预习本上。因为学习是个连续性的过程，新知识内容包含了很多以前学过的知识点，如果以前学过的知识点没有掌握扎实，就会影响新知识的学习。

课堂听讲一是要专心致志的听，二是要有选择性的记。

“专心听”要求孩子注意力集中，集中注意力是可以通过家长日常督促孩子，养成良好的习惯。“选择性记”是记录课堂笔记的技巧，张老师给大家介绍北京四中学生记笔记的技巧。将笔记本对折，左半边记录课堂中模糊的知识，右半边记录相关知识点；用三种不同颜色的笔，分别勾画记录不同的知识点，这样在复习和考试过程中，能明白查缺补漏。

听了讲座受益匪浅

昨天下午，可容纳150人的会议室座无虚席，家长们被张老师的讲座深深吸引住了。

讲座结束后，众多家长仍围着张老师咨询。

70多岁的田师傅，带着他

的孙子（市一中高一学生）一

起来听讲座。他对记者说，孩子读小学 、初中时获得过珠心算 、体育等项目自治区二等奖，成绩也不错，9月份即将是高二学生了，目前的成绩不够理想，他们想可能是学习方法有问题，所以一起来听讲座。

来自柳铁一中两位学生家长，一直在讨论如何让孩子接纳张老师的学习方法指导。其中一位家长对记者说，这个讲座很好，让我们家长听了受益匪浅，回去后要好好与孩子沟通，帮助他改掉不好的习惯。

黄女士带着要上初中的女儿来听讲座，黄女士说，张老师介绍的学习方法对女儿和自己都很管用，为女儿进入中学阶段学习做好准备。“十分感谢柳州晚报为我们创造了这样好的机会，下次还有讲座一定还要参加。”

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