2010年中考语文专题复习六 古诗词鉴赏

【中考重点知识】

1．中考考点：从2007年开始，柳州市中考语文学科开始出现

古诗词鉴赏题型。《柳州市2009

年中考语文学科考试说明》对古诗

词阅读的考查内容为：（1 整体

把握古诗词内容，感受诗词中的形

象。（2）欣赏 、品味优美 、精彩 、富于表现力的诗歌语言。（3）鉴

赏古诗词，分析诗词中的艺术表现

手法。（4）对古诗词的思想感情

倾向，能联系文化背景作出自己的评价。

2．考查范围：全部来自课内。

3．主要题型：选择题 、填空题 、简答题。

4．解题方法归纳：（1）了解诗歌思想情感的常见

类型：思乡怀人 、长亭送别 、建功立业 、寄情自然 、忧国伤时。

（2揣摩诗中的情感①知作者，明风格了解重要诗人写作的主要风格。

示例：辛弃疾：爱国词人，报效国家 、收复失地的壮志豪情，报

国无门的悲愤（“了却君王天下事，

赢得生前身后名，可怜白发生”李白：雄奇浪漫

杜甫：忧国忧民的情怀（三“吏”三“别”，《茅屋为秋风所破

歌》）陶渊明：向往田园归隐之乐

（“采菊东篱下，悠然见南山”）

苏轼：一贬再贬，旷达豪放②看提示，定基调就是诗中的标题 、背景提示 、注释等，这常常会给我们理解诗词情感以重要提示。

比如：《送杜少府之任蜀州》与《九月九日忆山东兄弟》 这两

诗，一题目中有“送”字，一题目中有“忆”字，抓住这两个关键词句，就明白这两首诗分别表达了对友人和对兄弟的思念之情。

③品语句，悟情感扣住关键景物特点 、联想组成的画面，悟出诗人情感。

如《天净沙·秋思》“枯藤老

树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”诗中抓住“枯藤”“老树”“昏鸦”，“古道”“西风”“瘦马”这几个意象表现了秋天郊外凄凉之景，烘托作者的愁思之情。

古诗中一些特定的景物能表达特定的情感。如：圆月：团圆、思亲菊：高雅莲：高洁

柳：惜别（与“留”谐音）

酒：欢悦得意失意愁苦流水、落花：生命的短暂、惜春伤时松、梅、竹、菊：品行高洁、不畏邪恶、坚贞不屈鸿雁：游子思乡怀亲之情和羁旅伤感古迹：借古伤今

杜鹃鸟（子规）：凄凉哀伤（3）把握诗歌的写作技巧

了解古诗中常用的写作技巧，对诗歌进行描述点评。

①描述类（再现诗词优美意

境，准确把握诗中景物特点并加以想象，语言要生动优美）

②点评类a.形式（修辞 语言）b.内容（情感 哲理）c.比较（同一题材的不同感情）（4）古诗常用的写作技巧：①表达方式—— — 抒情：直接抒情（直抒胸臆）；间接抒情（借景抒情 寓情于景）。描写：（动静

结合 正侧面描写……）。

②表现手法：象征 、衬托 、虚实结合 、托物言志……③修辞手法：比喻 、拟人 、夸张 、用典 、对比……

【典型练习题】1．请指出下列诗句分别表现了作者怎样的思想感情。

（1）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（2）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（4）海内存知己，天涯 若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5） 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《密州出猎》）2．从《春夜喜雨》这个诗题

中，你能找到感情的提示吗？3．请指出下列诗词名句所采用的表达技巧。

（1忽如一夜春风来，千树万

树梨花开。

（2闲来垂钓碧溪上，忽复乘

舟梦日边。

（3横看成岭侧成峰，远近高

低各不同。

（4春蚕到死丝方尽，蜡炬成

灰泪始干。

（5） 万籁此俱寂，但余钟磬

音。

4．阅读《钱塘湖春行》，完成

练习。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1诗中的钱塘湖指的就是现

在的 ，诗人通过对“水面” 、“ 云 脚” 、“早 莺” 、

“ ” 、“ ” 、

“ ”、“”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来 表现其美丽的早春景色。

（2）下列说法有误的一项是

(AAA A)

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放 、万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深 、绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得春意盎然。

（3）若把诗中“几处”改为

“处处”，“谁家”改为“家家”好不好？为什么？

5．阅读王维的《使至塞上》

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）从景物描写和表达的思想

感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

（2）用自己的话，描写“大漠

孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

6．比较阅读下面两首诗，回答问题。

（甲）望岳

杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

（乙）登飞来峰

王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见 日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

1.这两首诗中画线句子表达的思想感情相同吗？为什么？答：

2.请再写出一首（句）含有登高望远意思的诗（句）。

答：3.这两首诗你更喜欢哪首？为

什么？（可从写法 、内容 、语言等

方面分析）

参考答案1．（1）思乡怀人（2 寄情自然（3）忧国伤时（4）长亭送别（5）建功立业2．“喜”字，已暗示了诗人对春雨到来的欣喜 、赞叹之情。

3．（1）比喻（2）用典（3）虚实结合（4）象征 、谐音（5以

动衬静

4．（1西湖暖树新燕乱花浅草（2）C（3）不好，莺

是春的歌手，燕是春的信使。因为是初春，故不是处处，不是家家。

5．（1）这两句诗写随风而去

的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照(1分)；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”(2分)；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感(1分)。

（2）黄沙莽莽，无边无际，草

木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧 、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。

6．（1）相同。因为它们都抒

发了作者不怕困难的自信和勇气。

（2）《登鹳鹊楼》 欲穷千里

目，更上一层楼。

（3略 （陈语 柳冰）

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