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2010年中考语文专题复习二 病句、修辞

来源:柳州晚报 2010-03-22 11:27   https://www.yybnet.net/

【中考重点知识】

一、病句1.中考考点:辨析句子的语病和修改病句。

2.中考题型分析:近年来,各地的中考试题大都涉及病句(语段)

的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题为主要形式进行考查。柳州市中考试题考查以选择题方式呈现,赋分2分。

3.病句的类型:(1)用词不当

例:老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。

(分析:处心积虑”是贬义词,

不能用在此处,应改为褒义词“殚精竭虑”)

(2)成分残缺

例:听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。

(分析:主语残缺。应删去“使”

或删去“听了”)

(3)搭配不当

例:一部分同学端正了学习目的。

(分析:端正”应搭配“态度”,

“目的”应搭配“明确”)例:做好抗震救灾工作,决定于干部作风是否深入。

(分析:句中“做好抗震救灾工

作”是一面性的,是否”是两面性的,二者不一致,搭配不当。删去“是否”加上“的”)

(4)语序不当

例:班委会健全并建立了一系列班级制度。

(分析:先有“建立”才能有“健

全”,两词次序颠倒)

(5)重复啰唆

例:老师把这次活动的具体详 情告诉了大家。

(分析:具体”与“详”重复)(6)句式杂糅

例:你不认真学习,那怎么可能取得好的成绩,是可想而知的。

(分析:本句有两种意思,①你

不认真学习,那怎么可能取得好成绩?②不认真学习,不能取得好成绩,是不言而喻的事情。删去“是可想而知的”)

(7)不合事理

例:为了防止今后不再发生类似的事故,有关部门正进一步完善安全生产措施。

(分析:防止不再发生”的意思

就是要再次发生,与事实不符。应删去“不”)

(8)表意不明

例:记者到学校里采访到许多张老师的事迹。

(分析:采访到的事迹究竟是

“许多个张老师的事迹”还是“张老师的许多事迹”,从句子看应是后者。应改为“张老师的许多事迹”)

(9)关联词语搭配不当

例:即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。

(分析:此句中关联词语“即使”

应搭配“也”)4.修改病句的方法(1)增—— — 残缺的成分要增补

(2)删—— — 重复多余的词语要

删除

(3)调—— —语序不当的要调整(4)换—— — 搭配不当的词语要

更换5.修改病句要记住:遵原意,少改动。

二、修辞1.中考考点及题型:语文课程标准》对修辞的考查要求是:了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞方法,能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。具体地说中考对修辞的考查主要包括三个方面:一、能辨析常用的修辞,并能辨析运用的正误;二、能体会常见句子中修辞的作用;三、能根据句式结构与语境仿写句子。从柳州市出题情况看,仿写题中的修辞类仿写格外受命题者的青睐,多与现代文阅读结合在一起命题。

2.句子仿写【考点透视】语言运用中,根据

要求仿写一句话或者一段话。

【复习策略】句子仿写,是对考

生语言表达的综合测试。做题目时应该注意四个方面:句式统一、内容相关、修辞一致、语气连贯,总体来说:仿写要与原句语言情境相吻合。

例:读下面的句子,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。

如果你是大河,_______①___________,如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;______②_______*,何必为没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。

分析:这种类型的仿写属于局部仿写。局部仿写一定要注意先找到所要仿写的语句,然后仔细揣摩它的句式结构,同时还要注意它的内容要求。

先看句式:仿句①,根据后文可知,应填的句式为:何必为……而……”。仿句②,如果你是……”。

再看内容:内容一定要根据前后的意思,应从“花朵的凋零而叹息”、没有结出果实而着急”、静静地微笑沉默不语”中找答案。所以句①应填入的是“不要在乎暂时的挫折或失败,要勇敢地面对将来”。句②只要填两个字,这个内容和后文的“结出果实”有关,如填入“果树”、“种子”就很恰当,而填入“果园”、山竹”等词意思就不对了。

【典型练习题】

1.下列句子有语病的一句是()A.这次汶川大地震,使人民群众生命财产安全受到严重威胁。

B.我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。

C.我们要继承和发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。

D.为了避免今后再发生类似事件,小区保安采取了切实有效的安全措施。

2. 下列句子没有语病的一项是()A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B.高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。

D.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(2009年柳州语文中考题)

A.一旦打开心灵之窗,写出来的东西往往就能扣人心弦。

B.每到夜幕降临,柳州的小吃街便人声鼎沸,那场面十分壮观。

C.读书是游历世界最经济、最省事的途径,我们足不出户,便可以大饱眼福。

D.柳州电视台的“摆古”栏目办 得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。

4.在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。

春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;春天从_________________。

5.仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。

例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。

选择了宁静,你也就选择了孤单。

仿句:选择了________________,你也就选择了

________________。

6.根据文意再举两个例子,句式与例句相同。

有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。

____________________________________________________________________________*_____________________________________________________________________________

*参考答案

1.B2.C3.A4.人们中间款款走来,化作了姑娘身上的丝巾和裙衫5.毒品 死亡6.有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展,北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载增删五次”的壮举,也才

有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。(丝竹柳冰)

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