刘敬柳深入各地乡村收集整理民族文化 刘敬柳在大学期间开办壮语学习班
■当代生活报记者 梁如雪
核心提示
刘敬柳,一个出生在柳州普通家庭、自小说着桂柳话长大的汉族小伙。上初中时,他开始对壮语、壮文产生了一种莫名的喜爱,并从那时开始全身心地投入到壮语的学习、研究和传播中,至今都没有停下脚步。
几近痴狂
骑着自行车在全城抄壮语门牌
刘敬柳与壮语的“第一次见面”是在他上初一时,1984年出生的他那年13岁。在一堂地理课上,老师讲到了我国人口分布以及民族分布的知识,同时还提到了各少数民族均有自己的语言和文字。为了让孩子们更能理解不同的语言和文字,课本中以“我爱中国”一词为例,标注了汉族、壮族、维吾尔族、朝鲜族等8个民族的文字的不同写法。“这是我第一次面对壮族文字,我对它充满了好奇。”课本上那几个既陌生而又熟悉的“符号”第一次让他认识到,原来身边一些同学讲的“壮话”,是可以用这样一种文字形式书写出来的。
刘敬柳开始有意识地拿着小本子,寻找身边所有会说壮话的人进行交流。在他眼中,每一个以壮话为母语的人,都是他的老师。这个“老师”有时候是小区周围拾荒的老人,有时候是卖菜的阿姨或者养猪场的老板。放学了,同学们都赶着回家,他就钻到菜场给贩卖蔬菜的老板推车,就为了能跟别人说几句壮话。由于没有基础,他把学到的每一句壮话用有着类似发音的汉字记录下来:“就跟咱们学英语一样,听一遍发音,再用中文进行标注。”在他的笔记本上,都是令人摸不着头脑而又特别好笑的说明,“这个发音要堵住喉咙”、“这里要念得很快”……
手上没有壮文课本,也没法进行系统规范的壮语学习,那个时期的刘敬柳发现,广西区内所有的单位门牌上都会以壮文进行标注。这个发现令他如获珍宝,闲暇之余他最热衷的一件事就是骑着自行车,一条街一条街地找不同的单位门牌,然后抄下上面的壮文,再自己回家逐字琢磨、整理成篇。有一次,他沿着柳州市区街道,抄了一路的门牌,直到天黑后才发现自己竟然骑着自行车已经到了柳江县(现为柳江区)。
“现在回想起来,那个时候自己对于壮语的学习,可以说是几近痴迷。”高中时期的刘敬柳,已经可以流利地用壮语对话。
不遗余力
在区外上大学时也不忘推广壮语
2002年前后,网络论坛开始兴起,刘敬柳借助网络查找跟壮族文化有关的资料,同时也结交了不少同样致力于传播壮族文化的人,用他自己的话来说,感觉就是“找到组织了”。慢慢接触到系统规范的壮语学习后,他对于壮文的热爱与日俱增。
高考时,一直希望能考到广西民族大学学习民族语言的他,被黑龙江的一所高校录取了。在黑龙江上学期间,他也没闲着,与几位老乡一起在学校里办起了壮语学习班。“想法特别单纯,就是不管是远在他乡的广西人也好,抑或是对壮文有所兴趣的人也好,我都想让他们知道,壮族的文字是什么样的、壮族的语言又是怎么说的。”这个壮语学习班开了好几期,最多的时候有50多人来上课。
大学毕业后,刘敬柳在一些壮文学者、专家的指导下做了很多尝试。2008年,刘敬柳和好友一起用壮语翻唱了很多流行歌曲,推出了壮语歌曲大碟。之后,刘敬柳开始尝试自己写壮语歌,并自费录制歌曲、发行专辑,“壮文学习班也在继续办,我还办过一个壮文网站。”不过,由于经营不善,这条路没能继续走下去。
做些尝试
他用“接地气”的方式介绍壮语
近几年,刘敬柳去过广东、贵州、云南等地,还到过越南、泰国,深入田野,收集各个地方民族的语言文化,整理成文成册,再做细分。“我们和当地的贝侬(注:壮语中亲人、兄弟的意思)用同样的语言交流,对酒当歌,那时你才能感受到一个民族的语言、风俗、文化是多么重要。”刘敬柳说。
为了能让更多人了解壮语,他尝试了很多“接地气”的方式来推广。“圣诞节,壮语该怎么说呢”“如何制作玫瑰花饺子”……在他自己的微信公众号上,音频、视频以及图片文字结合的科普文比比皆是,网友可以边看边念,十分易懂。他还把一些特别有科普意义的图书,如《新生宝宝养护图解》做成壮汉双语版。
“在我看来,其实每个壮乡儿女都一样,都有责任把壮族的语言、文字推广开来,让它们永远延续下去。”刘敬柳觉得,他所做的一切就是让我们重新认识并更热爱自己的民族文化。
(本版图片由受访者提供)
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