数字会说话发展喜迎春

教育事业涉及千家万户，一直以来，柳城县以办人民满意的教育为宗旨，把教育事业摆在优先发展的位置，在政策和资金方面给予“双倾斜”，深化教育改革、强化教育管理，取得了显著成绩。

抓资源整合

幼儿教育，近年来成了老百姓关注的民生话题。“十几年前，这里没有幼儿园，所以基本上没有哪家的孩子能上幼儿园。现在就好多啦，我们镇上就有5家，一些民办的幼儿园也加入到了幼儿教育队伍中。”六塘镇一幼儿园负责人感叹道。

为了让更多的小朋友能上幼儿园接受学前教育，享受更多的童年欢乐，柳城县近年鼓励发展学前教育，全县幼儿教育单位由2005年的21家发展到现在的74家，基本实现了学前教育资源供求平衡。该县还着手对教育资源进行整合，自2006年开始，先后撤并39所小学，8所中心小学实行寄宿制管理；撤并了3所中学，如龙美中学的学生已全部迁到县城就读。与此同时，师资力量也得到相应的整合，农村中小学办学效益进一步提高。

强基础投入

“同学们，注意观察图形转变的过程……”韦丽明是县寨隆中学的数学老师，从事教学工作已有20余年。经过培训后的她，新学期也开始使用电子白板给孩子们上课。电子白板设备这种教学辅助手段，就是利用课件来展示动态效果，把那些复杂、难理解的内容形象化，更利于学生理解和接受。

“十一五”以来，柳城县在教育基础设施投入资金超过17500万元，共实施中小学综合楼建设、校舍维修改造、校舍安全工程等146个项目，建筑总面积达8.99万平方米，学校的硬件设施得到升级，教育信息化建设也得到了加强。

2012年，柳城县完成远程多媒体设备项目计划，实现了所有初中学校教室都连接互联网，并都安装了电子白板设备，还完成了对办学条件薄弱的学校仪器项目投资以及中小学图书项目供货和验收。与前几年相比，全县中小学整体办学条件大幅提升。

重特色办学

“我们学校现在每周一下午第一节课后，会安排一堂全校师生的书法课，并且每个班级每周都有一节。新调整的教学安排就是要突出我校自己的办学特色。”大埔一小副校长蒙捷介绍说。已有百年办学历史的大埔一小长期以来都非常注重书法教育，并以此为载体形成办学特色，于去年10月获得了中国书法家协会授予的全区首所“兰亭小学”的称号。

近年来，全县各中小学全面实施“体育、艺术2+1项目”，开展大课间体育活动，同时还注重开展以民族精神教育、养成教育、法制安全教育、感恩教育等为主题的教育实践活动。此外，还组织学生开展各类比赛，如篮球比赛和文艺汇演等，以培养学生的健康体质和艺术素养，促进了学生全面发展。

在今年的中、高考中，柳城县取得了喜人的成绩。其中，中考24人达到A+等级，112人达到A等级，B+至B等级区间比去年增加了100多人；高考上一本52人，二本436人，三本861人，本科上线率达到73%，高职高专上线率达到99.83%，各项指标均创历史新高。日报通讯员韦兵杨馥宇

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