·庭审解读·寄宿学生翻墙受伤谁担责

■ 方芳

就读于舒城县某寄宿制学校的16岁的小宇，晚自习后与同学一起翻墙外出玩耍，意外跌落受伤致十级伤残。近日，这起教育机构责任纠纷案在舒城县法院审理，一审判决被告舒城某校不担责任，对校方自愿补偿原告部分损失1万元，法院认为符合当事人自由处分原则，予以支持。

庭审中，小宇的父亲认为学校在招生时承诺有教师在学生宿舍陪宿，对住校生遵守校规进行监督，而小宇晚自习后翻越围墙受伤，学校未尽到管理责任，应当承担相应民事责任，要求学校赔偿医药费、残疾赔偿金等6.7万余元。舒城某校辩称：小宇在校受伤及治疗属实，但学校对其的损害结果无过错，不应赔偿；小宇未向校方履行请假手续，擅自翻墙外出游玩受伤，应自行承担责任。

案件审理过程中，校方向法院表示自愿补偿小宇1万元经济损失。

本案争议的焦点是舒城某校作为教育机构是否尽到了管理职责，应否对小宇的损害结果承担责任。法院认为：原告小宇因翻越学校围墙跌落受伤属实。小宇系年满16周岁的限制民事行为能力人，对自己的行为已具备一定的认知和判断能力，作为寄宿学生，其违背学校管理规定，有意逃避学校正常监管，明知翻越围墙存在危险而有意为之造成自身损害，应对其故意行为造成的损害结果承担责任。校方出于道义自愿补偿小宇部分损失，符合当事人自由处分原则，予以认可。依据法律规定，判决校方给付小宇补偿款1万元；驳回原告其他诉请。

【法官解析】本案中，原告与被告之间系教与学的关系，被告作为教育机构，为实现教学目的制定了较为详尽的管理制度，其中包括对学生的一些不当行为，如翻越学校围墙等行为的惩戒及违反规定应当承担的责任后果，并在学生中公开宣传，因此学校已经尽到管理职责。原告诉称的关于教师陪宿问题，法院认为，所谓教师陪宿，是由授课教师于夜间在学生宿舍陪同住校学生休息，以期监督学生的行为，因该制度限制学生及教师的人身自由，不论该陪宿行为是否存在，均不应提倡。归责于教师未陪宿而导致学生外出受伤，该两者之间并不存在法律上的因果关系。

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