“向过劳死医生学习”毫无体恤当然一片反对

年关将至，医疗圈却传来悲伤消息：安徽省六安市裕安区丁集镇中心卫生院外科医生方培虎于去年12月16日凌晨猝死在值班室内，年仅31岁。然而，今年1月25日，裕安区卫计委一则《关于在全区医疗卫生系统开展向方培虎同志学习活动的决定》引发轩然大波，医生纷纷表示，“不学，要好好活着”。（2月7日《新京报》）

首先需要向“倒在岗位上”的好医生致敬，是他的付出和辛勤工作，换来了患者的健康。兢兢业业、爱岗敬业的精神值得学习。但为何“向过劳死医生学习”的倡议，会受到这么多医生的反对？

答案简单明了，“向过劳死医生”学习的倡议，并不符合这个时代所倡导的科学工作、科学生活的健康精神。一个好医生“倒在了岗位上”，确实需要有关部门安慰，这种安慰应该是对其家人的安慰，应该是对其“倒在岗位上”的叹息，而不应该是鼓励更多人“向过劳死医生”学习，难道要鼓励大家都“倒在岗位上”？

中国医师协会发布《中国医师执业状况白皮书》显示，我国三级医院医师平均每周工作51.05小时，二级医院为51.13小时，大大超过每周40小时的标准工作时间。同时，仅有不到四分之一的医师能够休完法定年假，甚至还有4.4%“不知道自己有年假”。对于有关部门而言，更应该通过这起事件，思考如何维护医生的权益，如何让医生不“倒在岗位上”，如何让医生健康的生活？该工作工作，该休息休息，才是健康的生活理念。

每一起猝死事件，都有很多值得检讨的地方。在赞美和号召之外，更需要检讨和反思，更需要有对行业生存状态的关注和呵护。作为主管部门，理应为医德点赞，发出官方的声音，但不应该只是高亢的宣讲和空洞的号召。“请各单位精心组织……扎实开展活动，并及时报告活动情况”，这样的号召少了体恤，空留下为了典型而学习的形式。

各行各业都需要树典型、学典型。但是，要搞清楚一个问题，那就是应该树立什么样的榜样，学习什么样的典型。然而，由于“传统”树典型的习惯，一些单位往往会将“倒在岗位上”的人作为典型。一些先进人物事迹的材料里，都有这样的字眼：他经常加班加点；他打着吊瓶工作；他连续苦干了3个日夜；他忍着病痛坚持工作……最后是，“他终于倒在了岗位上”。这些人爱岗敬业的精神值得肯定，但是过度劳累却不该提倡。

新的时代，向“倒在岗位上的人”学习的通知和倡议，可以丢进历史的垃圾筐里了。（郭元鹏）

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