本报讯 近日,区委副书记、区长邓真晓在区教体局主要负责人等陪同下,赴六安路小学调研学生思想品德教育工作。
邓真晓一行首先来到六安路小学五(3)班,认真听了一节题为《和谐交往,快乐成长》的主题班队会,并饶有兴趣地翻看了六安路小学自编的“六年奠基一生,习惯造就未来”学生养成教育手册和好习惯银行储蓄卡,详细了解了学校德育课程设置等有关情况。
调研中,邓真晓问该校负责人:学校品德教育到底该怎么做?如何解决教育的功利性问题?该校负责人回答说:“我们努力在理想与现实之间寻找最佳切入点。我们学校从改变对孩子的评价入手,为每名学生建立综合评价与成长记录手册,开展养成教育课题研究,注重养成孩子良好的品行。”随后,邓真晓还与老师们深入探讨了怎么上好德育课。
邓真晓指出,教师的职责是传道、授业、解惑,传道是首要的责任,教书更要育人。他强调,素养教育比知识教育更重要,道德感的培育必须从小抓起,从学校抓起。小学一至六年级是道德感形成的关键时期,因为孩子的心灵是纯洁的。因此,学校要根据孩子的成长规律、心理发展规律和不同学段的实际,合理编排德育课程,实行家校结合,探寻一套成功的行为习惯养成教育体系。希望六安路小学结合德育工作中取得的成效,尝试编写德育教材,建立具有自己特色的德育知识体系。 (彭代国 姚明伟)
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