这 边 风 景 ——宝岛台湾文化教育考察小记

4月19日，泉城济南，春和景明；美丽的大明湖，波平如镜。作为民进山东省委文化教育考察团成员之一，我自济南登机，开始了盼望已久的梦幻之旅———祖国宝岛台湾行。

乡情台湾

飞机很快飞越台湾海峡，到达台中机场。一下飞机，感觉比家里热得很，也湿得很，幸亏在家里准备好了夏季穿的单衣薄衫。午饭很清淡，也很可口，一种叫番石榴的水果，特别爽口。虽然是第一次踏上台湾的土地，非常激动，但感到异常的亲切。稍事休息，便动身去台北。

向导阿昌是个热情开朗的人，显得年轻、精干。他让我们猜他的年龄，大家都觉得他在40岁左右。他摇了摇头，笑着说：“50岁了，都当外公啦。”伸出三个手指，告诉我们家里有三个儿女，最小的还在读小学。他望了望窗外，又微笑着告诉我们，祖籍是山东沂水，可故乡是什么样子，只在梦里回去过。祖父生前常常讲述给他听。我们告诉他，我们一行就来自山东。考察团中的三位临沂朋友邀请他回沂蒙老家看看，他眼里露出喜悦的光芒。但又不解地问，长辈们经常说的老家村庄明明在沂水，为什么大陆出版的地图上标注的是沂南呢？

由此可见，海峡两岸的血脉之缘、文化之缘，是看不见又割不断的，有强大的持久力。但两岸毕竟隔了这么久，细微的东西，彼此了解起来还需要时间。我告诉向导，过去的中学语文教材上《隆中对》的注释，标注诸葛亮是山东沂水人，现在注明是山东沂南人，这是因为后来行政区划带来的变化，我们山东人以诸葛亮为骄傲，你可是他的真老乡啊！他听了，眼睛更亮了，说了几句地道的山东话，问我们像不像？我们都说太像了。

文化之源不仅仅是人力隔不断，武力也改变不了。日据期间，日本人强迫台湾人民学日语，但是台湾一光复，一夜之间，在台北街头听到的全是闽南话。两蒋治理台湾四十年，全宝岛都讲一口流利的普通话。血缘跟文化，是谁都隔断不了的。

尤其值得一提的是台湾的客家文化。它的核心内涵，也就是伦理观、价值观，较多地保留了古代中原文化特色，因此，客家人犹如中华民族文化的守护神，客家人严守着“宁卖宗族田，莫忘祖宗言”的祖训，令人敬慕，催人深思。

几天后我们返程时，向导和宝岛的朋友们送我们到机场，热烈地握手，亲切地拥抱，有着说不完的话，我们也期待着在泰山脚下，黄河之滨，接待来自祖国宝岛的朋友，与他们叙旧话新，再续乡梓之情。

绿色台湾

正值人间四月天，微风徐徐，气温宜人。环行在宝岛台湾，公路两边近处是绿油油的稻田，远处是起伏的黛绿色的连山。那又浓又绿的景色，实际上就是一幅青绿山水画。

当然，给我印象极深的是一种叫“四月雪”的流苏树，清秀脱俗，清淡朴素，花色雪白，花瓣纤细，秀丽可爱，远望犹如成堆的白雪。由于在春天开花，像极了白雪，所以又名“四月雪”。这种树本名流苏树，名称的由来，可能和它的花朵有关，因为花冠裂片细又长，成簇开展，而部分裂片也有下垂现象，与流苏的模样有点相似。当地人们告诉我们，流苏树果实成熟时为蓝色，是地球上的古老树种之一，相当珍贵。正值花季，许多游人跑到树下留影，在流苏树下享受梦幻般的氛围。

不知不觉到了台北。你会发现，这是个很容易让人喜欢的城市。在这里，该有路的地方会出现路，该有树的时候便看见了树。枝头的鸟儿正在一搭一唱地合奏着，悦耳嘹亮的鸣叫声，为一天的生活注入幸福活力。走进公园，总能遇见松鼠小朋友在草地上嬉戏，游人来了也不回避，完全不怕生人……这就是台北，一座绿色城市，拥有多样生态的城市。

行走在车水马龙的大道上，车窗外映着绿树飘动的光影，阳光轻柔地从茂密的树间洒落，即使太阳正当头，也少了一丝炙热感，穿梭在这树影婆娑的林荫大道，很让人放松。台北市的道路绿化大多采用复层式栽植方式，也就是有着直挺挺的树木，伴着较为低矮的灌木，地被再种植草花，营造出层次错落的美感。仔细观察，行道树，花草的色彩也很丰富，单是绿叶，就有深浅不一的层次，再搭配上色彩多样的花朵，马路风景更显缤纷多彩。枝叶浓密的行道树，车道中央分隔岛的各式植栽，都是日常风景，不妨大口深呼吸，享受被绿意拥抱的舒适生活。枫香在阳光下绽放一片新绿，展现大树之美；高大的木棉一树红火，与一旁的绿草、绿树相呼应，更显缤纷耀眼，彰显生机与活力。这也是台北，生机勃勃、绿意盎然的城市，让人仿佛置身于江南的苏州园林。

人文台湾

在宝岛考察的日子里，我印象最深刻的，不仅仅是这里生长着美丽的流苏树，挺拔的槟榔树，婆娑的椰子树；也不是电视上天天见到的政治明星“小马哥”———马英九先生，娱乐明星王力宏、周杰伦、刘谦……在台湾，最美丽的风景是人，是中华传统美德孕育出来的美好人文，正如海峡这边的我们对自己所处时代的期许一样。

在台湾，虽然行程紧张得很，但我们还是愿意到各级各类的学校多走走，多看看。台北的开明学校，就让我们感到眼前一亮。

校长和主任们亲自在大门口迎接我们，带领我们参观他们不大开阔但很雅致的校园。校长自豪地介绍着开明学校，说起开明学校的奋斗历史，他是滔滔不绝。他态度极为谦恭，对我们一行，不论男女，不论长幼，都一口一个“长官”地叫着，弄得大家都有点不好意思。

台湾中小学的教育理念，最鲜明的特点就是把中华传统文化融入了现代教育之中，把教育理念化入教育实践当中。他们非常重视德育教育，学校都是以传承中华文化为己任的学校，是热爱中华民族、珍惜传统文化的学校。班级排名的“忠”班、“孝”班、“义”班等等，体现的是对儒家教育思想的传承。台湾教育界的同仁们还告诉我们，智育没有德育做基础，就是犯罪的帮凶。不管哪一个阶段的教育，都要培养出人格完整、智能健全、体格健壮，乐群善群，心理、生理平衡的学生。

台湾教育注重实践教育，这和我们新教育“教给学生一生有用的东西”的理念不谋而合。他们的校本课程开设齐全，学校的教育理念是培养学生“带得走”的能力，这些能力将永远跟在孩子身边，终生受用无穷。我印象特深刻的是学校的烹饪课，厨房干净卫生，热气腾腾。专业的营养师指导着孩子们设计菜单，饭菜花样繁多，我们在观赏舞蹈课时，就顺便品尝了孩子们做的蛋糕和各种小点心，美味极了。

校长办公室陈设比较简单，墙柜上陈列着学校的各种奖杯、证书，还有一些学生参加比赛的照片，学生的脸上洋溢着青春和阳光。

快离开宝岛台湾了，又有两件小事让我的心灵受到震撼。

一位威海的朋友把珍贵的物品忘在酒店房间了，服务员通知了我们后，冒雨站在马路边等我们回去拿。失主拿小费酬谢她，她微笑说，小事一桩，谁都应该这么做。另一位潍坊的朋友购物刷卡时多按了一个“0”，6000台币付了60000台币。店主发现后马上跟我们联系，并连连致以歉意。难道仅仅是我们的运气好，遇到的都是好人，都是说话和气的人吗？

飞机升到两万多英尺的高空时，俯视着下面的白云和大海，我又一次陷入深思：台湾的乡村也好，城市也罢，不比山东沿海地区靓丽多少，相反，许多地方还有一些破旧的样子。即使像台北这样的大城市，建筑物也不算高大，就像老照片上上个世纪二、三十年代的旧上海，令人略微有点失望。但这里的环境保护很好，不论城市还是野外，极少见到垃圾箱，甚至连个塑料袋都不见。每条街道都那么整洁，除了落叶，不见果皮、纸屑。行胜于言，“垃圾不落地”不是口号，而是体现在行动上。厕所多而干净，跟大陆不一样，当地都叫化妆室。里面的清洁女工，表情是认真、从容、淡定，敬业自尊。这一点跟韩国差不多。台湾人民表现出来的彬彬有礼、文明谦恭的特点，这恰恰是中华文化中美好的习性在这里保留了下来，生根、发芽、开花、结果。

中华文化在台湾枝叶繁茂，台湾文化也丰富了中华文化。宝岛归来，我写了上述文字，虽文笔笨拙，但我愿把我的感受与朋友们分享。

倘若再有机会，我愿和家人一起去感受宝岛台湾的旖旎风光和美好人文。 

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