背驼身正屹立三尺讲台

“十年树木，百年树人”，既然选择了教师这份工作，就要风雨兼程，否则对不住自己的良心。他曾经因病晕倒在课堂，37个春秋，他完成了一名人民教师扎根乡村的诺言。病魔“压”弯了他的腰，但他却依然长时间强忍疼痛不请一天假。他就是乡村教师柳凤俊。

驼背与地面平行病痛坚持不请假

出平邑县城15公里左右，沿着弯弯曲曲的山路就到了保太镇鲁布完小。不大的校园内，收拾得非常整洁，这就是柳凤俊工作的地方。自从1978年参加工作之后，柳凤俊就一直扎根在农村教育战线上。

见到柳凤俊的第一眼，骨瘦如柴的身体，背驼得几乎与地面平行，眼睛里却充满了激情。柳凤俊的同事刘老师告诉记者，柳老师一直以校为家，只要是工作日，柳凤俊都是第一个到学校，最后一个离开学校。“这对于一个平常人来说都很困难，何况柳老师还有病。”

由于过度劳累，1998年，柳凤俊被查出患上了强直性脊柱炎，但他却一直坚持工作，从来没耽误一节课。“疼痛忍一下就过去了，但是学生们要是落下一节课，就是浪费他们的时间，平常就告诉他们‘寸金难买寸光阴\’，浪费他们的时间就是罪人了。”柳凤俊说。

从那以后，柳凤俊上班一直揣着止疼药。由于长时间站在讲台上，腰部钻心的疼，止疼药也不起作用，有时候一节课下来，柳凤俊满头是汗。由于缺乏有效的治疗，柳凤俊的腰越来越弯，但是他却一直坚持教学，从来没有跟学校领导请过一天假。

屋漏又逢连夜雨， 2010年，柳凤俊又与另一个病魔开始了战斗。

与病魔战斗，不忘提高教育业务水平

2010年4月的一天，正在上课的柳凤俊突然感觉到一阵阵疼痛，柳凤俊习惯性地掏出止疼药，但却两眼一黑，晕倒在讲台上，手里还紧紧地握着教科书。

学生们都跑上讲台，一遍一遍地喊着：老师，老师……柳凤俊却昏迷不醒，其他老师赶来，把他送到了医院进行检查。没想到，检查结果竟然是股骨头坏死，需要做髋关节置换手术。

仅仅十几天后，柳凤俊又回到了熟悉的讲台。他放心不下学生，不顾医生的再三劝阻，坚决回到了学校。而且，一再要求接回了原来的教学任务。他的腰更弯了，身体更瘦弱了，然而工作强度却越来越大，柳凤俊从来没说过苦，没有落下过一节课。

每逢阴天下雨等气候变化，柳凤俊身体就会感到严重不适，可是他依然坚持自己的工作，每节课都认真钻研教材，精心备课，认真批改作业。他就是这样一边和病魔抗争一边坚守工作岗位。

三寸粉笔，万钧重担。柳凤俊一边与病魔抗争，一边在教育科研的道路上，不断学习、勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，创设问题情境，启发学生积极思维。在实际工作中，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖。

由于工作勤勤恳恳，柳凤俊也收获了丰硕的果实。连续多年，教学成绩在全镇都名列前茅，多次被评为镇级“师德标兵”、“优秀教师”，多次荣获县级教学成绩奖，两次市级教学成绩奖。

关心每个学生 用爱心鼓励“后进生”

在柳凤俊看来，爱心，是教师工作中不可或缺的情操，要教育好学生，首先要关心学生、爱护学生，做学生的知心人。

柳凤俊的班里有一个全校闻名的“调皮大王”——— 小东，上课不听讲，纪律散漫。让他做题，他不是说没有铅笔，就是说没有练习本，比较厌学。柳凤俊发现这个孩子其实也有不少优点。比如爱劳动，每次劳动，总是特别积极，干得起劲，他还十分有礼貌。

柳凤俊就从这两点入手，发现他有一点进步，就及时表扬他，从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去激励他。渐渐地小东知道柳老师是爱他的。经过坚持不懈的努力，小东渐渐有了自信，学习成绩有了明显的提高。

不只是在学习上，柳凤俊更希望孩子们拥有健康的身体。课余时间，他会给他们讲一些健康知识、卫生知识，经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食。他所带的班级学风好、班风正，同学们都认为他是值得依赖的教师、又是知心的朋友、值得尊敬的长者。

57岁的柳凤俊始终坚持不断地学习，为了学习先进的教学经验，柳老师不仅积极争取外出学习的机会，还充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，他都下载下来有空就看。

身躯是弯的，但他的人却是挺拔的。时光荏苒，柳凤俊始终坚守在三尺讲台，他用心去工作，用爱去育人。 

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