“四个融入”党旗红 临沂玉龙湾小学党建引领高质量发展

□临报融媒记者 孙云

通讯员 张萍萍

临沂玉龙湾小学把抓好党建作为第一责任，把创新发展作为第一要务，把“四个融入”作为学校工作着力点，把党的领导融入学校工作的各个环节，把党的组织内嵌到学校管理的各个层面，扎实营造风清气正的校园生态，引领学校高质量发展。

党建融入队伍建设实现典型引领

学校实行党组织领导下的校长负责制，努力找准党建和教师发展的结合点，打造“支部建在组上，党建带工建”工作模式，遴选骨干力量，成立年级党工组，赋予权利，承担责任。实施党员“插红旗、亮黄旗”积分榜。创新“主题党日”活动，开展学习九间棚人“团结奋斗、顽强拼搏、坚韧不拔、艰苦创业”的精神，号召广大老师不忘初心，立足岗位，充分发挥所学所长，践行工作实效。

通过学—思—研—行，推进学校改革创新工作深度前行，进一步发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，探索党工组高效运行和团队创优工作路径，进一步营造“润玉无声、如琢如磨”的教风，秉持“让童年更加美好”的办学目标，笃定“美玉少年、潜力无限”的信念，促进玉龙湾学子德智体美劳全面发展。

党建融入课程研发落实铸魂育人

挖掘整合教材中的育人要素，每个学科以单元为单位设置教学目标和育人目标，突出课堂育德。在开设的课程中挖掘红色文化资源，渗透优秀传统文化，让学生在亲身经历和体验中传承红色基因。在课程落地上，以兰山区“新课堂”为指导，带领教师在夯实“教学六认真”，注重一课一得，紧盯教学目标，做到心中有标、环环扣标、层层达标，打造该校特色“琢玉课堂”。

研发劳动教育校本特色课程，充分整合资源，在校园西北侧开拓2600平方米的“幸福农场”劳动实践园地，以班级为单位使用，选种、种植、管理、收获整个过程都让学生充分参与，丰富生活体验。

党建融入校园文化力促精神浸润

建设高标准“两馆一院”（党建领航馆、沂蒙精神传承馆和红领巾学院）活动室，设计“幸福农场主题墙”，布置“教室文化墙”，设置“红色经典图书阅览专区”，将党建文化、红色文化基因融入学生的学习环境中，形成环境文化与孩子的互动，让党建文化的主张看得见、记得牢。

在落实立德树人根本任务、提升核心素养与关键能力的背景下，学校将“玉文化”作为支撑学校发展的核心元素，高位引领“品玉管理”，积极构建“润玉德育”，大力推进“琢玉课堂”，努力实施“养玉服务”，扎实运行“美玉评价”，以出彩促优质，秉持“绿色质量、红色传承、彩色人生”，各美其美，美美与共，“玉”见未来，煜煜生辉。

党建融入活动育人加强品格锻造

该校开展“听红色故事、寻红色足迹、讲红色故事”教育系列活动；通过“抗疫情 学先锋”、“致敬最美逆行者”为主题的爱国主题系列活动；举行学校党支部书记、委员上党课，少先队辅导员上队课；开展“乡村记忆馆”研学活动，让学生体验社会生活、感知社区发展，全面提升综合素质，打好生命的底色。

党建抓得好，教育就有魂，学校就有精气神。在今后的教育工作中，全体玉龙湾人将坚守立德树人的初心，牢记为党育人为国育才的使命，继续秉承“让童年更加美好”的办学目标，更加笃定“美玉少年潜力无限”的信念，为玉龙湾学子成长为品学兼优、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

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