临沂第三实验小学：文明之花遍校园

开一次“一代伟人毛泽东”主题班会、书写一首毛泽东诗词、看一部名为“走近毛泽东”的电影、唱一首歌颂毛主席的歌曲……2020年12月25日，临沂第三实验小学开展“四个一”活动，纪念毛泽东同志诞辰127周年，引导学生了解毛主席的生平和丰功伟绩，引领学生为实现伟大中国梦而努力学习。

充分利用重要节点，坚持不懈抓好学生思想道德建设，是临沂第三实验小学将精神文明建设贯穿到立德树人的全过程、创建文明校园的重要举措。通过党建统领引领、红色基因筑基、校本课程创新，该校文明之花遍校园、道德新风劲拂来，成功创建了全国文明校园。

党建统领引领 强健文明创建“火车头”

临沂第三实验小学始建于1903年，1928年就有了第一位共产党员，文化底蕴深厚、红色基因富集。依托学校百年历史和红色底蕴，学校把激活红色基因作为党建工作抓手，组织党员利用主题党日等，通过整理校史、分组走访校史中烈士英模后人、撰写烈士英模故事集，党员心灵受到洗礼，灵魂得到净化，并决心以他们为榜样，传承红色基因，为党育人、为国育才。

党总支还深入开展“红色基因进头脑、进课堂、育新人”红色基因传承三项活动。借助“三会一课”等，组建红色基因课程项目组，开发以“三烈士一将军”及沂蒙部分英烈事迹为主要内容的“善师”校本课程，在低、中、高年级学生分层施教；大力开展“党员身份亮出来、教育教学做表率”岗位争先创优活动，助推党员快速成长为教育教学业务骨干。

红色基因筑基 梦想指引成长的方向

讲好红色故事，让红色基因代代相传。该校以立德树人、传承创新百年教育智慧为思路，凝练“梦想教育”的办学理念，全力打造“学生健康成长的乐园、教师幸福工作的家园、家长满意社会认可的校园”。

根据“梦想教育”强基固本的需要，学校大力加强校内红色育人阵地建设。搜集珍贵校史资料，策划了“不忘初心”校史馆；提炼校史大事，策划了“弦歌百年”校史十忆文化墙；利用建校伊始的老墙砖，策划了寓意添砖加瓦和智慧之门钥匙的“岁月留痕”校史砖墙；撰写了催人奋进的《临沂三小赋》，建成了“筑梦未来”临沂三小赋石刻；整合沂蒙红色文化，策划了“溯梦沂蒙”浮雕文化墙；以树立身边榜样为主题，策划了“崇贤尚德”系列展牌。6处校内场馆、景观以红色基因为主线，全方位、多视角展现了临沂三小乃至沂蒙红色文化，成为引领学生了解、体验、感悟红色文化的重要阵地。

学校完善“升旗仪式启动—平时活动推进—月末总结提升”的整体推进思路，指导学生用不同形式体验感受沂蒙红色文化魅力；大力开展“文明礼仪我最棒”“志愿服务我先行”“文明出行、从我做起”等活动，让学生在活动中感悟和成长。

校本课程创新 文明道德之花遍校园

学校把课程建设作为培养学生良好习惯、塑造健全人格的核心，学生通过课程实现知行合一，让文明从习惯成自然，让品德从习惯来涵养。

学校把建设红色基因为核心的校本课程作为课程创新的关键，精心打造红色校本课程。利用“善师”课程构建红色文化大课堂，结合《沂蒙精神教育读本》整合《道德与法治》学科，形成德育一体化的红色文化教育格局；结合艺术教育开发“红色经典永流传”社团课程，成立“小巧手”红色沂蒙场景制作社团、“小演说家”红色沂蒙宣讲社团、“小作家”红色沂蒙故事写作社团、“小翻译家”红色沂蒙外文社团等各类社团，社团排练的节目《沂蒙娘亲》《中华女儿》荣获省一等奖；利用微信平台推出红色故事、红色诗歌、红色歌曲、红色影片等“五个一”资源库，让红色精神相伴学生每一天。

学校还建立了星级“传承沂蒙红色基因好少年”评选表扬体系，从“爱国有梦、孝善有德、顽强有毅、勤奋有为”等方面，对学生传承红色基因进行特色评价，让评价推动课程纵深发展。

红色基因为核心的系列课程的实施，形成了向上向善的良好校风。近年来，师生中涌现出山东好人、临沂好人各1人，兰山区道德模范2人，好人好事层出不穷。王立胜

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