耕耘“半亩方田” 享受阅读时光 临沂八中教师读写团队纪实

为进一步提升教师的整体素质，打造学习型教师团队，增强教师的文化底蕴，今年以来，临沂八中借第九届读书节启动之际成立了“半亩方田”教师读写团队，让教师将阅读和写作内化于心、外化于行，执着耕耘“半亩方田”。

半亩方塘一鉴开

临沂八中教师读写团队成立以来，团队成员精心录制了宣传小视频，展示自己盼望读书的激情和加入团队的兴奋之情。临沂八中校长田武军为教师读写团队题词“解语花·半亩方田”，勉励读写团队。学校美术教研组的杨青老师为读写团队设计了精美的徽标。

“半亩方田”logo设计理念为：标志造型以代表我国传统读书文化中具有代表性意义的书卷几为元素进行提炼，以汉字“田”的造型，结合“半亩方田”的含义，截取元素再设计，整个标志图形简洁端重，造型在蕴含传统文化基础上进行适合现代审美的再设计，字体设计与图形风格统一，在“方”造型做了特殊处理，使得整个标志静中有动。

天光云影共徘徊

学校制定了临沂八中教师读写素养提升行动实施方案，以促进教师终身学习为宗旨，以形式多样的活动为载体，分层分类推进教师读写素养提升行动，提高教师的理论素养和教育教学能力，全面提升教育教学质量。

为了更好地推进团队读写活动，激发老师们的学习热情和读写积极性，读写团队老师分为“春起之苗”“陌上花开”“春华秋实”三个小组，制定了评比规则，互相扶持、互相监督。

自团队成立以来，沉静的午后时光，忙碌后的小憩时光，睡前的零碎时间，捧一本书，享受脉脉书香，成为团队伙伴们共同的状态。大家坚持遵守团队规则：每周一篇不少于800字的教育叙事，每月共读一本书并完成至少一篇高质量读后感。

问渠那得清如许

紧张的工作之余，团队按时召开读书交流会，分享自己读书的收获和感悟，共话阅读好时光。

在“浓情端午 吟诵华章”临沂八中诗文朗诵会活动中，团队老师们积极响应，朗诵了关于端午的诗词和美文，感受诗歌的古韵华彩。书写自己的阅读故事，并在公众号上分享。

为祖国庆生，临沂八中“我和我的祖国”诗歌朗诵会，团队成员深情道白，表达对祖国的热爱之情。

为了激发教师“超越自我”的热情，逐步树立“读书成为一种习惯，读书成为一种时尚”的意识，在临沂八中“半亩方田”教师读写团队读书笔记评选活动中，团队老师们用精美的读书笔记记录了自己的读书时光。

为有源头活水来

为了促进年轻教师的成长，团队成员以老带新，多次开展交流活动，给新教师创设展示的平台。团队教师在坚持跟随团队共读共写的同时，利用假期自行坚持读写和学习。

为鼓励榜样引领，带动更多老师积极阅读写作，根据各小组读写作品数量、活动参与等各项积分，每学期选出“最佳读写小组”“最佳读写教师”等并进行奖励。

经典的文章，可以抚慰人们日渐浮躁的心灵，陪人们去思考，去品味人生。临沂八中读写团队的老师们，将继续耕耘在“半亩方田”，享受读书的美好时光。任振云

新闻推荐

人力资源创新合作发展高峰论坛峰会举办

□记者纪伟通讯员王夏报道本报临沂讯12月12日，“2020中国（临沂）人力资源创新合作发展高峰论坛峰会”举办。本次峰会围绕...

临沂新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是临沂这个家。