职业教育的春天悄然到来 临沂市职教高地建设扫描

（王帆 摄）

临沂市商业学校开展的实操训练

□临报融媒记者 孙云 庞尊利

倘若高考是独木桥，职业教育就是阳光大道。近日，2020年全市职业教育活动周启动仪式成功落幕，临沂市多所中职学校与江苏博子岛智能产业技术研究院正式签约。这意味着临沂的产教融合、校企合作又迈上了一个新台阶。

目前，全市有高等职业学校两所，中等职业学校28所，技工学校7所，在校生13万人。与普通教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。在应用型人才短缺的当今，职业教育的发展必将迎来春天。

□ 产教融合 职业教育人才升学、留学、就业道路畅通

读高中、上大学几乎是每个学生的梦想，而在高考这个独木桥上并不是每个人都能冲刺成功。近年来，特别是部省共建职业教育创新发展高地启动以来，职业教育工作进一步强化，为这些学生开辟了阳光大道，职业教育的春天也悄然到来。

所谓职业教育是指对受教育者进行某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。它的目的是为了培养应用型人才，培养具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

近日，2020年全市职业教育活动周启动仪式成功落下帷幕。在启动仪式上，临沂市多所中职学校与江苏博子岛智能产业技术研究院正式签约。各学校将以此为契机，充分利用各自的资源优势，进一步拓展合作的空间和内容，在专业共建、师资共建、基地共建、科研联合攻关等多个领域加强深层次合作，建立起长效的合作机制。

临沂市以产教融合为动力，积极推进职业教育的办学改革，充分调动企业、行业、科研机构参与职业教育人才培养的积极性，积极推进集团化办学，建设专家咨询委员会。截至目前，全市组建市级职业教育集团9个，建设市级专业指导委员会10个。而各职业学校与企业深度合作，互派人员，联合开发教材，开展冠名培养、订单式培养，各中职学校建立长期合作关系的企业数超过500家。

“我们还不断拓宽人才的成长路径，打破人才成长的天花板和隔离墙，职业教育人才升学、留学、就业条条路畅通。”临沂市教育局职成科科长陈磊说，目前，临沂有5所中职学校与临沂大学建立了“3+4”、“3+2”本科对口贯通分段培养机制，五年制高职专业点达到110个。4所中职学校分别与加拿大、韩国、泰国、俄罗斯等国家高等院校联合办学，职业学校的学生和普通高中的学生一样，可以出国深造。

□ 尝试摸索 在师资、教材、教学上苦练内功

职业教育就如同一个蹒跚学步的孩子，正在尝试着摸索成长之路。据了解，目前影响和制约职业教育发展的痛点是师资、教材、教学。临沂市教育局不断深化改革，加强教干教师培训，先后与北京师范大学、同济大学、浙江大学、华中师范大学、南京工业职业技术大学联合开展职业院校校长培训班，组织校长赴中国台湾参观交流，达成了培训交流的协议，组织专业带头人、专业骨干教师参加国家级、省级市级培训以及企业实践活动。

据介绍，在教材方面，市教育局牵头开展立体化教材研发工作，在优化专业人才培养模式和课程体系的基础上，统一教学理念与思路，统一课程，统一实训，统一教材，统一标准，开展以信息化支撑职业教育内涵发展与人才培养质量提升的环境与资源开发、应用示范行动研究。

同时，临沂市教育局建立健全教科研队伍，完善教研网络体系，组建专业（学科）中心教研组和兼职教研员队伍，共有成员368人。依托临沂市职业教育学会，成立专业建设委员会，开展课题研究，推进教学教法改革。

“做强做活专业建设，建立专业动态调整机制，奖补优势专业，淘汰落后专业。”陈磊说，市教育局与市财政局联合开展市级重点、品牌特色专业评选工作，确定市级重点专业50个、市级品牌特色专业44个。目前，全市有国家级重点专业1个，省级教学改革试点专业20个，省级品牌建设专业10个。

基础能力建设是职业教育发展的根基，市政府高度重视，提早着手，于2009年印发《关于加强职业教育基础能力建设的意见》，实施学校建设、实训基地建设等4项工程，落实投入政策，设立专项发展资金，全市职业学校面貌焕然一新。

据了解，县区公办职业中专全部纳入了省规范化中职学校建设项目，其中7个县区新建了高标准校区，4个县区改扩建原校舍。截至目前，全市有国家中等职业教育改革发展示范校3所，省示范性中职项目学校9所，省级规范化中职学校14所。

□ 技能大赛 撑起职业教育的一片蓝天

职业教育主要培养技能型应用人才，而技能大赛就成为学生展示技艺、技术的平台。临沂市职业教育发展秉承硬件软件“两手抓两手硬”的发展理念，近两年，在基础能力硬件建设基本完成的基础上，把发展重点逐步转移到内涵软件建设上来。

据了解，临沂市政府成立了由分管市长任主任委员，教育、经信、财政、人社等部门负责人组成的临沂市职业院校技能大赛组委会，2009年以来，临沂市已经连续成功举办了12届全市职业院校技能大赛，技能大赛辐射和带动作用成效明显。

来自临沂市技师学院电气工程系16级电气自动化设备安装与维修四班的李龙，2018年7月参加了临沂市职业院校技能大赛获得了三等奖；紧接着，参加了2018年度机械行业职业教育技能大赛——栋梁杯电气装置技术应用赛项获得二等奖；次年6月参加了2019年淮海经济区技工院校技能邀请赛获得了二等奖。

2019年11月，在第46届世界技能大赛山东选拔赛电气装置项目中，李龙获得了一等奖。经历了近4年的学习与沉淀，他如今已经成为了佼佼者，深受学校和老师的器重，并获得留校工作的机会。中考落榜并未让他丧失渴望知识、追求梦想的希望，反而是在职业学校实现了人生的转折。

“在全省创新实施了师生同赛、推测与抽测并行、邀请外地裁判等做法，保证了大赛的公正性、公平性和公益性。”陈磊说，临沂市技能大赛成绩2016年实现国赛金牌零的突破以来，成绩连年跨越，2019年获得国赛3金3银5铜的历史最好成绩，位居全省前列。

除了组织学生参加技能大赛，临沂众多职业学校还组织丰富多彩的职教活动，促进学生全方面发展。近日，记者走进“临沂市商业学校职业教育活动周进社区”活动现场，场面热闹非凡、精彩纷呈。无论烹饪专业的同学精湛的冷雕刀工、学前教育专业的同学制作的精美剪纸，还有财经专业的同学娴熟的点钞术、数控专业同学展示的数控车，一件件作品匠心独运、别具一格，一项项技艺严谨流畅、炉火纯青。该校还举办了面塑展示活动，让人充分领略非物质传统文化的无穷魅力。

记者手记：未来，临沂市职业教育以提质培优、增值赋能为主线，以落实部省共建职业教育创新发展高地建设任务为重点，坚持开放共享，加强对接沟通，携手务实合作，合力推动区域内职业教育协同发展。

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