心之所向 未来可期 记齐鲁名校长伊永贵

从教29年，做班主任10年，做年级主任9年，做校长10年，从农村到城市，从初中到高中，29年如一日，辛勤耕耘，笔耕不辍，忘我工作，根植于教育这片沃土，取得了骄人的成绩，先后获得全国优秀教师等荣誉称号，也实现了由优秀教师到卓越校长的蜕变。

他就是临沂第四中学校长，第二届齐鲁名校长、全省首批齐鲁名校长领航工作室主持人伊永贵。

在临沂，伊永贵是一个不断创造教育惊喜的人。

深入了解伊永贵校长的成长经历，聆听他的办学理念，翻看他教学教育的经验材料，走进他的内心世界，强烈感受到他丰富深刻的内涵和炽热博大的教育情怀。是什么力量支撑着他对教育如此这般的痴心？他究竟是怎样的一个人？带着这些疑惑，记者走近了他。

博览群书，潜心钻研，

做终身学习的践行者

伊永贵在教育队伍中散发着夺目的光辉，让人过目难忘。是什么让他拥有了独特的魅力？是气质，是浑身流溢的书卷味。他常说，读书不仅可以增长我们的见识，拓展我们的知识领域，还可以陶冶性情，丰盈一个人的气质、思想、心灵，如此才不会狭隘，才会有好的品格。

“最是书香能致远”。不论在家，还是在办公室，他的书柜摆满了国内外名著、教育专著，他尽最大能力去阅读。

为达到教育的更高境界，多年来，他潜心钻研，成果丰硕。《教育文摘》以《伊永贵：以担当之心 育鲜活之人》为题对他的办学理念、育人成果进行了报道。在丰厚的知识储备的支撑下，他每年有数篇论文发表在省级以上刊物上，有10余篇论文分获国家级、省级科研成果一、二等奖。国家级课题“高中英语书面表达强化训练研究”获全国中小学外语教育教学年会评比一等奖。

寓教于乐，育人为本，

做教育创新的探索者

“若有一个地方学生神往，我们一定要去！”为学生构建乐在其中的课程体系，伊永贵从未改变初心。

“我们的课堂缺少什么呢？是缺少知识吗？是缺少方法吗？是缺少责任吗？……我感觉，课堂缺少的是学生的精气神，那种推动学生生机盎然地去学习的力量。”伊永贵长期深入课堂听课，当他的听课记录本只剩下最后一页时，他写下了这样一段话。

使命感强烈而笃定的人，难以停下他的脚步：他始终相信课程的力量，提出了“课程育人”理念。构建了学生成长课堂、家长圆梦课堂、教师发展课堂三位一体的学校课程建设，为学校课程建设、学校发展挖掘了新的动力之源。

“育人如育树，枝在学校，根在家庭。我们有缘相遇，目标一致，笃定一路同行。”这是伊永贵常和家长说的一句话。他深入课堂，深入学生，重视家校合育工作，对家长学校规范化建设有深刻思考和积极实践，带领团队启动了家长学校的优化升级和创新实践，探索构建“家长圆梦课程”“家长教师协会”“家长学校”“家委会”等组织机构，让更多的家长走进学校参与管理。《中国教育报》以《家长课堂告别“填鸭式”》为题，专题报道了家长课程。在全国第六届“新学校”论坛活动中，伊永贵与全国各地的名校长分享了家长课程体系建设中的经验做法。他主持的课题《家校合作育人模式实验与研究》获市级成果一等奖。

不忘初心，责任在肩，

做阳光校园的护航者

他带领团队以“责任·阳光”为校园主题发展词，以构建“永远的阳光校园”为目标，坚持“和融教育”的办学理念，坚持“全面育人观，全面课程观”“把师生身心健康放在第一位”，努力做到“把学生放在最中央，让老师拥有幸福感”。全力打造“学生喜欢、教师幸福、家长信任、社会赞誉”的理想学校。

2018年7月，伊永贵履新临沂四中校长。在传承临沂四中辉煌历史文化的基础上，提出“打造精品学校，打造精良团队，实行精致管理，办好精英教育”。在他的带领下，临沂四中进一步实现了学校教育教学水平的整体提升。2018年，临沂四中获市普通高中教学工作先进学校等5项大奖，是全市唯一独揽全部奖项的高中学校。2019年又获市普通高中教学工作先进学校等3项大奖，优质的教育赢得社会各界的交口称赞。近三年学校本科升学率稳定在90%以上，“清北”名校连年有突破。2018届学生王敬腾被清华大学录取，2019届学生李佑昌被北京大学国际关系学院录取，2020年张恒源同学被世界排名第一的音乐学院——伊斯曼音乐学院录取。

临沂四中国际部作为全市第一家省教育厅批准的中外合作班，7年来，百分百的毕业生进入世界百强名校。西城校区实现了从幼儿园到高中一贯制的精英教育。2019年10月，新校区举行开工奠基仪式，拟建设90个班，计划今年9月投入使用。

心中有光，聚力成长，

做抗疫保学的先行者

2020年伊始，突发新冠肺炎疫情。停课不停学，为应对这场危机，伊永贵带领他的教学团队，对居家学习做了大量卓有成效的探索。他带领团队确立了“五育并举，四群联动，三层推进，三级落实”的“5433”线上课程体系，人民日报社“人民数字”专栏、《人民教育》专题报导。他作为“具有典范意义的思考与经验”的代表，受邀参加国内基础教育高端论坛并分享经验。编制了《临沂四中2020年预防新冠肺炎暨开学指导手册》，共五本近13万字，为学生居家学习提供有效指导，增长了学生的见识，扩大了学生的格局。编著的《走向未来学校》一书20余万字，2020年4月由山东科学技术出版社正式出版，是全国抗“疫”保学的第一部著作。

疫情磨难面前，引导广大师生感恩生命，致敬善行，共情共鸣。国际部“让压岁钱有个合适去向”，自发捐款4万余元。学生张冯鑫写给妈妈的信打动了新华社记者。党员干部捐款2.8万余元。学生演唱的MV《五百米的分别》登上学习强国平台。4月15日到5月15日，他带领全体教干与高三师生封闭在校一个月，闻鸡起舞，深夜难息。所见所闻皆是责任，所思所想皆为学生。

复学复课后，伊永贵带领学校认真对照开学条件核验细则，贯彻落实“单元封闭、轨迹固定、单向运行、全程追溯、物资保障”的20字行动原则，全力保障复学复课工作。面对疫情防控常态化，他提出了“细”“严”“实”“联”的四字原则：“细”处着手，健全制度；“严”字当头，常态布防；“实”字为要，长效管控；“联”防联控，形成合力，为广大学子生命健康安全保驾护航。临沂市普通高中学校疫情防控工作现场观摩会、全市常态化疫情防控工作现场会相继在临沂四中举行。

■记者手记：俯下身子潜心教育，踏踏实实教书育人。伊永贵把师生的未来当作自己真正的教育梦想。他以一颗赤诚之心对待学生，第一次领到校长职级工资后，他拿出一半设立了优秀学生奖学金与特困学生助学金，鼓励同学们为梦想更加努力。教育路上，他心中有爱，眼中有光，凡事尽心竭力，但求无愧于心，帮助每一个生命成为更好的自己！

□临报融媒记者 周志娟

通讯员 刘玉田

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