幼教“阴盛阳衰”催热体智能课程 行业仍不规范，未来或将完善

受传统的教育观念及男性择业观念的束缚，学前教学极度缺乏男性，有些幼儿园甚至一个男幼师都没有。在这种环境下，体智能课应运而生，带着孩子做做游戏，蹦蹦跳跳，每学期收费少则 200元，多则400元。

记者调查发现，临沂一些体智能教育机构的体育老师月收入最高能到10000元，但热火朝天的行业背后也存在准入门槛低、教学质量不可测等不规范的地方。

零投入、阻力小，幼儿园很欢迎

近年来，越来越多的80后、90后开始为人父母。这些年龄段的家长，愿意为内容和价值付费，更愿意为孩子高质量的课程和服务付费，尤其是对幼儿阶段的孩子，一些所谓的特色课程，让这些家长心甘情愿地掏腰包。

为了自身发展，幼儿园也会增添特色课程提高竞争力。开设钢琴课，幼儿园得买钢琴；开设美术课，得有专业美术基础的老师授课；开设舞蹈课，也得有专业的场地。而开设体智能课，校方只需一个电话，专门的教育培训机构就会有团队进园，提供免费的体验课。“会有专门的体智能老师到幼儿园免费做示范，如果双方价格谈好了，签完合同就可以上课。”一名幼儿园的老师说，相比其它特色课程，体智能课最大的优势是，几乎全程陪孩子做游戏，孩子们都很喜欢，课程费用也较低，园方向家长收费的阻力相对较小。

体智能课之所以让多数家长不反感，主要是因为体智能课程都由男老师授课。“这一重要特点，让家长觉得，体智能课比其它特色课程更多了一个特色。”一名幼儿园老师告诉记者，很多幼儿园，几乎都是清一色的女老师，孩子在幼儿阶段不接触男老师，会影响孩子的健康发展。

据另一名幼儿园的老师介绍，幼儿园在小班就开展一些特色课程，比如乐高课、体智能课、播音课、篮球课等课程，合作方都会免费上一节课，如果孩子喜欢，就会回家让家长报名。“都是自愿原则，家长可以根据孩子的喜好程度报名。”

零门槛、收入高，男老师很吃香

记者从兰山区双岭路一家体智能培训机构了解到，该机构招聘10名体智能老师，主要负责幼儿园3-6岁幼儿户外体育课程的教学，课中认真上课，课后做好卫生清洁工作，并于园长、教师进行交流沟通。

岗位要求非常简单：年龄21-27周岁，男性，身高165厘米-185厘米，中专及以上学历（如若退伍军人学历可宽限），喜欢孩子，热爱体育，性格开朗，吃苦耐劳，有毅力者优先。在福利待遇方面，月薪3500-7000元，每月15日按时发放。无工作经验者，该公司提供带薪岗前培训。

同样开出优厚待遇的还有兰山区马陵山路一家教育机构。该机构需要招聘20名体智能教师，对学历经验没有要求，只要年龄18-28岁、有耐心、喜欢孩子的男性就可以胜任。该机构在待遇方面，提出带薪培训，培训期间工资1500元，培训时间1个月，转正后月薪4000-10000元，还提供住宿。

河东区一教育机构工作人员表示，该机构需要招聘15名体智能老师。“对学历、年龄、经验都不限制，可以接收应届生，只要是男生就可以。”该机构工作人员说，体智能老师的主要工作是，以做游戏的方式在幼儿园给小朋友们上体智能课，策划和主持幼儿园各种亲子活动、毕业典礼等。工作时间为周末双休、节假日休息，工资待遇为：底薪+课时费+路补+活动提成+跑园提成，月薪在 3000-6000元。该工作人员称，公司每年为每位员工举行生日聚会，还提供团体旅游等福利。

无认证、缺监管，家长们有疑惑

在临沂，体智能一线老师，几乎都是20多岁男性。“我们对体智能老师的背景、学历和专业完全不了解。”市民张先生说，一些培训机构从网上下载篇教案，就照着上课，课程质量如何家长是不知道的。“每学期收四五百块钱，就是带着孩子们做游戏而已。”

市民蔡女士认为，只要是个男的，经过短暂培训，就能称之为体智能老师，然后去给孩子上课。“他没有任何从业资格证书，社会也监管不到，这样的老师到底知不知道孩子的生理特点？”蔡女士告诉记者，现在各个体智能机构鱼龙混杂，体智能老师群体更是良莠不齐。而体智能课程大多都是以游戏和律动为主题，带孩子进行体能锻炼。

也有家长提出，园方聘请体智能男老师的出发点是好的，“阴盛阳衰”一直是多数幼儿园的状态，也是家长们所关注的焦点。“充满朝气的男老师与他们的教学风格，可以满足了幼儿身体锻炼的需要。”市民孙先生提出，这些男老师，对幼儿形成勇敢坚强、刚毅豁达的性格有着积极的潜移默化的作用。“这种新型的男女老师互补教育，会使孩子性格更加健全。”市民李先生说，男老师有激情有活力，能更好地带动孩子，并且男老师又对以女老师为主的幼儿园环境起到平衡作用。

市场大浪淘沙将倒逼行业制度完善

临沂大学商学院教授朱建成表示，现在很多教育机构的体智能老师，并不会自己研究和开发新的课程，大多都是根据教案直接上课。幼儿体智能课程，以带动、互动等原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”的新颖教学方式让幼儿在轻松的游戏中提升学习兴趣。

体智能训练课程，强健幼儿体魄，让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力、激发潜能、开发智力，但是行业师资力量门槛过低，也是现实存在的问题。“随着竞争的加剧，体智能行业会提高准入门槛，幼儿园会关注教学资质，自然也会选拔出具有较高修养和综合能力的体智能老师。”朱建成说，体智能老师需要有良好的修养和综合素质，“你读过的书，对这学期的教学没用，可是它会融到你的骨子里，从而潜移默化的去影响孩子们”。

朱建成认为，在未来，即使政府还是没有监管，但是市场自身也会进行一个大浪淘沙的过程。等这个过程逐渐完善，体智能才会慢慢地凸显它的效果，达到对孩子负责、对幼儿园有用的目的。

文/片 临报融媒记者 王晓

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