“上周老师发了调查作业,让孩子写如果被欺负了怎么办?不论写还手还是不还手都很纠结,哎!”周一一早,同事便吐槽女儿上周的调查作业,被欺负了要不要让孩子还手成为家长纠结的难题。近期,随着一系列校园安全事件的曝光,如何正确引导孩子自我保护再次成为家长和学校关注的热点。
调查
多数家长主张“打回去”
如果被打了,孩子要不要还手?针对这一问题,记者随机采访了20余位家长,多数家长的反应都是:打回去。“当然要打回去啊,这次不还手,下次可能会变本加厉,一定得打回去。”女儿正在临沂一小上六年级的徐淼女士告诉记者,女儿班里有个小男生很喜欢打人,班里几乎每个孩子都被打过。有几次女儿哭着说,她抱作业的时候,那个男生躲在半路打她。于是她就教女儿,一定要大声喊着打回去,还要告诉老师。女儿照做后,果然没有再被打。“要还回去,就算告诉了老师,肯定只是简单批评打人的孩子几句话,受委屈的还是自己,一定要立马还回去,然后再告诉老师和家长。”孙子在朴园小学上一年级的张阿姨也赞同打回去。“要不要打回去要分情况,如果不小心或者闹着玩,没必要打回去。如果故意欺负,那肯定得打回去。只要孩子自己能解决,就让他们自己处理,处理不了,家长再出面。”儿子在临沂三十五中上初一的市民古先生认为,是否是故意欺负,孩子们都有自己的判断,是否还手也与孩子性格相关,有些孩子比较内向,让他还手他也不会,反而增加了孩子的心理负担。
老师
如果被欺凌,一定及时告诉老师
家长们主张打回去,老师们又如何解决呢?对此,临沂三小金盾校区政务处主任姚宗宣表示,同学间有矛盾,一定要及时告诉老师,让老师客观地调查原因,公正处理。
“对于校园欺凌,我们主张,一定要及时告诉老师,让老师客观地调查原因,按照具体情况公正处理。”姚宗宣表示,如果调查确实为校园欺凌,对于施暴者,老师们会严肃地批评教育,其中包括将来可能带来的后果和法制教育,让他们意识到自己的做法是错误的。对于被欺凌者,会进行心理疏导,避免再次受到伤害。“校园欺凌中的弱者一般都不善于表达,被欺负了也不说,这很可能会引来再次伤害,所以如果被欺负了,一定要及时告诉老师和家长。对于施暴者来说,在校园中,老师更具威慑力,也能第一时间处理。”姚宗宣建议。
如果老师调查后发现只是同学间闹矛盾,老师们又会如何处理?“如果老师认真调查后发现只是普通的闹矛盾,这时老师一般会让学生们自己处理,或者在班干部的帮助下自己解决,解决不了再由老师出面。”姚宗宣表示,学会自己处理矛盾这本身也是一种锻炼。但如果自己不能很好地解决,一定要告诉老师,让老师出面。
专家
让孩子有自我界限意识,并学会表达
孩子被打了,该怎么办?对于这一问题,记者采访了临沂家家心理职业培训学校校长王家文。王家文表示,家长们该让孩子明确自我界限意识,并学会表达。
“孩子打架的情况有很多种,有时可能是不小心或者玩笑开过了头,这时应该让孩子们自己解决,如果孩子寻求帮助,可以教他们包容。如果是故意欺凌或者有针对性的,那就一定要学会反抗。反抗的形式也有很多种,可以打回去,也可以寻求老师、父母的帮助,甚至是用法律保护自己。”王家文表示。
王家文认为,很多欺凌现象的发生是因为孩子没有自我界限意识,尤其是被欺负的一方,不敢反抗或者是不知道如何保护自己。这时家长们要培养孩子的自我界限意识,让孩子们明白,这是我的东西,别人不能随便抢走;这是我的身体,别人不能侵犯。“孩子们有了自我界限意识,还要懂得反抗,遇到欺凌要大声反抗或者回击,这时很多施暴者就会害怕,从而避免自己受伤害。”王家文表示,校园欺凌的施暴者大都是孩子,大声反抗会让对方恐惧,从而放弃施暴。“如果对方很高大,反抗不了,那就要保护好自己,赶紧逃跑。逃跑并不丢人,保护好自己才是第一位的。”“除了反击,孩子们还要学会寻求帮助,要告诉老师和父母,让家长和老师出面解决,这就要求孩子学会表达。”王家文认为,不论自己反抗还是寻求大人的帮助,除了加强教育,还要增强孩子的气场,“不欺负别人,也不能让别人欺负”。
本报记者 刘婷
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