努力成为“学者型”教师

全州教育系统优秀班主任李永谦是临夏回族中学数学一级教师。在多年的教育教学工作中，他满怀对教育事业的无限忠诚，学习先进的教学思想、教学理念，不断武装自己的头脑，提升自身素养，把自己铸就成一名“学者型”教师。

在高三的教学工作中，李永谦始终能够做到精心备课，深入研究学生，最大限度地提高课堂效率。同时，他十分注重理论学习，密切关注学科教学动态，认真开展教学研究，积极撰写教学论文，把理论与自己的教学实践经验结合起来，加强课堂教学的效果，丰富课堂教学的手段，增大课堂教学的容量。在他的带动下，短短几年中，该校课堂教学模式发生了翻天覆地的变化。

一直以来，李永谦把“以人为本，德育为先，尊重学生，突出学生在德育工作中的主体地位”作为德育工作的总思路。重视常规管理和教育，强化学生的纪律观念，端正学生的仪容仪表，培养学生的文明习惯和礼仪修养。同时，他非常重视学生的心理健康教育，通过各种手段，对学生进行磨砺教育，增强学生的心理承受能力，真正从提高学生“思想素质”入手，在学生日常行为养成、学生心理健康教育、学生管理、教室文化建设等方面均取得了一定的成绩。

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