为临夏的未来增香添彩临夏市建国小学开展民族团结进步工作小记

“我们的祖国有五十六个民族和灿烂的文化历史，那么，一个多民族、多人口的国家，应该有一个怎样的中国梦呢？我想，这个梦就是民族团结、振兴祖国！”

“民族的不同，只是让我们拥有不同的语言和习俗，可我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方沃土，心中充满同一种自豪——我是中国人！”

……

在临夏市建国小学民族团结征文活动中，孩子们一句句纯真而又朴实的话语，道出了他们对民族团结的理解。

“孩子是中华民族的未来，在民族团结进步事业中，抓好娃娃们的教育是至关重要的一个环节。这个阶段的孩子接受外界事物能力强，世界观、人生观和价值观正处于塑形期，让他们尽早接受民族团结教育，能够增强爱国主义和各民族团结友爱的意识。”建国小学校长刘琳说。

走在干净整洁的校园里，孩子们的欢笑声和读书声交织在一起，各民族孩子无忧无虑玩耍的身影，编织成多彩绚烂的“团结花”。一直以来，建国小学把民族团结进步教育作为学校工作中的一项重要工作和对全体师生进行爱国主义教育的必修课，不断强化教师队伍素质，开展“五课”教研、同课异构、德育教育、民族舞蹈、民族知识等竞赛活动。“有些班级还组织开展民风民俗知识竞赛和生活小用品、民族饰品展示活动，从中让学生学会相互尊重，强化了民族团结意识。”建国小学副校长何晓明说。

24岁的教师马占国是去年3月份新入职的年轻教师，起先，他对工作充满期待之外，也有一些担忧，学校安排了长期从事教育工作的张阳老师做他的指导教师。此后，张阳给他上示范课，与他一起备课，探讨教学方法，指导教案中的不足。“张老师耐心教导我，从生活、工作方面给了我很多帮助。学校也很照顾我，给我安排了宿舍，以便我尽快胜任教学工作。”马占国说，同他一起进校的年轻教师共有10名，学校都安排了指导教师，并制定新老教师结对帮扶计划，通过老带新进行帮教帮学。

多年来，建国小学以德育课为主阵地开展民族团结教育，并在节日、纪念日等关键节点开展实践活动，不断丰富民族团结进步创建活动的内容和形式，积极引导学生铸牢中华民族共同体意识。二年级的语文课本中有一节课是《传统节日》，涉及春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日，语文老师杨莉作为班主任，在上这堂课前，搜集了大量的图片资料，在课堂上展示给学生看，通过讲故事的方法让学生了解传统节日习俗，有效地调动学生的学习兴趣，丰富学生的知识，满足学生的好奇心。

为了让学生加深对各民族的了解，学校将民族团结教育课程列入地方课程实施，先后开设《民族常识》等课，既介绍各民族的风俗习惯，也讲解党和国家的民族政策。“开展民族团结教育不仅有利于加强教师间、学生间的相互理解和信任，更是在他们心中播撒下民族团结常青树的种子，对学校和师生的发展大有好处。”刘琳深有感触地说。

将民族团结进步教育融入学校社团活动，是该校的精彩一笔。

“我爱祖国的蓝天，红旗在蓝天下飞扬，鲜花在大地上绽放……”在朗诵社团教室里，学生们深情朗诵诗歌《我和我的祖国》。在美术和书法社团教室里，学生们利用手中的笔墨，描绘着祖国的大好河山，表达着对家乡的热爱。润物无声的教育，让各族学生在活动中增进了了解，建立了友谊。

“远方的朋友,你好！虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你成为好朋友……听说你的家乡临夏是一个依山傍水、风光秀丽的地方，也是一个非常好的旅游城市。我的家乡也很美，你可以来海边游玩。来到海边，吸一口新鲜的空气，会让你心旷神怡。”近日，建国小学五年级的学生陆续收到由厦门市演武小学的学生寄来的书信。去年，刘琳带领教师去厦门市演武小学观摩交流时，建立了友好关系，倡导开展了两校少年儿童手拉手鸿雁传书活动，各族少年儿童在书信中抒发少年志、民族情，介绍自己的家乡、兴趣爱好，分享希望和梦想。书信往来让民族团结从娃娃抓起不仅成为牢固的共识，也有了坚实的实践载体。

四月的临夏，花儿绽放，建国小学的孩子们在民族团结的大花园里茁长成长，为临夏的未来增香添彩。

新闻推荐

临夏州大学生征兵工作启动仪式举行

本报讯（记者张姝）4月10日，临夏州2019年大学生征兵工作启动仪式在临夏现代职业学院举行，标志着临夏州大学生征兵工作正式拉...

临夏新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是临夏这个家。