程誉技：学校要有好的办学文化本报记者 赵淑娴

浙江省特级教师，现任浙江省台州市临海浙商小学（集团）及临海市古城街道中心校校长、书记，台州市名师和名校长、浙江省优秀共产党员、全国优秀教育工作者

作为一名教育工作者就要为努力办好人民满意的教育作出自己的贡献，作为一名学校的管理者就要努力办好学校，把学校办成社会认可、家长满意、学生喜欢的有特色的学校——这是程誉技作为校长在管理校园工作中始终坚信的话。

3月24日，在第四届全国知名教育家“相约临夏·教育创新”发展论坛上，程誉技老师以《重构精神文化，建设品质学校》为题，近距离分享他的治校理念。

在他的治校理念当中，他认为要办好学校，首先是加强规范管理，规范化管理是推进素质教育，提高办学层次、丰富内涵、形成特色的需要，规范化管理就要求制度立校、制度治校，做到人人有事做，事事有人做，事事有计划，计划有落实，落实有措施，人人有责任，责任有人负的良好管理机制，使制度管理和人性化管理并存；其次要质量立校，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，教师必须从课堂入手，打造高效课堂,向课堂四十五分钟要效益；再次要科研兴校，一个学校要做成品牌，使师生持续、更好地发展，就要引进我们教育科研的课题研究，把学校里一些涉及教学质量提升、教师队伍建设及学生发展的问题作为一个课题的形式，然后长期跟踪，以实践结合的方式做一些深入的探讨和研究，摸索出一些规律，这个对学校的发展是很有好处的；最后是文化强校，如果一个学校有好的办学文化，那这个学校就会形成一个良好的育人生态，老师、学生进了这个学校，就会有一种积极向上，奋勇争先的精神状态，老师无私奉献教学，孩子积极上进爱学，这样的话，学校的教学质量、办学水平将大幅度提高。

说到校园文化建设，程誉技认为校园文化建设是一个综合系统的工程，要建设好学校的文化，首先要以校为本，结合学校原有的基础、办学的实际以及历史传统、目前的现状，根据学校的特点进行整体规划，持续加以建设。校园文化建设不能单单靠校长，还要发动学校所有班子成员、所有教职工及学生、家长一起来参与校园文化建设，更要把校园文化建设融入学校的方方面面，学校办学的始终。

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