课题研究的引领者

陈彦，厦门市华侨幼儿园教研组长，思明区第三届学科带头人。

2018年初，陈彦到临夏市支教以来，一直在临夏市教育局教研室工作，跨学科跨领域地承担临夏市小学心理健康课程的推进和学校心理咨询室的建设工作。

2018年5月，为了推动临夏市心理健康课程的开展，主动联系厦门的爱心人士，为临夏市单子庄小学捐赠了心理咨询室的设备，并筹建成立了单子庄小学的“润成心理咨询室”，有效地推动了农村小学的心理健康课程，并以此申报立项了《农村小学生积极心理品质培养的行动研究》州级课题。

利用工作之余，积极发挥专业特长，到城市及农村的各个幼儿园指导开展各类活动。先后为临夏市实验幼儿园、临夏市第一幼儿园定期开设讲座，示范如何创设幼儿园区域，并在临夏市第一幼儿园立项承担了《亲子活动中融入地方民俗文化的实践与研究》的州级课题研究工作；到单子庄附属幼儿园、街子小学附属幼儿园、南龙镇中心幼儿园、四家嘴明德幼儿园等十几家幼儿园进行听课评课指导、开展一课多研等教研活动。

10月份，在临夏市第四期幼儿教师岗位培训中开展了一期《幼儿园一日活动流程解析》的讲座；10月上旬和下旬又先后接受临夏州教育局的邀请，对全州七县一市的乡镇、村幼儿园园长和幼儿园骨干教师以及全州的民办幼儿园教师、转岗教师等做了两期专业讲座培训，将先进的保教理念和教学技能带给全州的老师，使更多的老师受益。由于讲座受到广泛好评，11月初，从临夏市教育局被聘请到州教育局学前教育办公室开展工作。“支教的脚步还在继续，到了新的平台，我还将有更多新的收获。”陈彦说。

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