全面提升临夏公民文化素养

文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。临夏有着深厚的文化底蕴、浓郁的民族风情、绮丽的自然景观、丰富的远古遗存等文化元素。临夏是个多民族聚居地，各民族文化交汇融合、绚丽多彩，文化资源禀赋独特。文化素养是提高国民素质和社会文明程度的脊梁，文化是城市的灵魂，她决定着城市的格局、气质与力量。提升公民文化素养，关乎临夏发展关乎临夏的未来。

大力发展教育和宣传倡导。全州各级教育部门在教学过程中除了传授基本的文化课知识之外，应当对社会主义核心价值观的教育及临夏传统文化、红色文化、史前文化等内容安排在教学中，通过举办诗歌朗诵、作文竞赛、绘画、文艺演出等形式来提高学生的文化素养，加深对临夏这方热土的认识和了解。开展形式多样的宣传活动，需要政府引导广播电视、报刊、政府网站、微信公众号等主流媒体对中国优秀传统文化、当地道德模范、先进事迹的宣传报道，倡导公民学习健康、文明的新风尚。

着力推进文化发展重点工程。抓住文化惠民切入点，健全公共文化服务设施，继续实施好广播电视村村通工程、社区和乡镇综合文化站工程、文化信息资源共享工程、农家书屋建设工程、临夏文化遗产“历史再现”工程，实现优秀文化资源在城市和农村共建共享。坚持公共文化的普惠性，推进公益文化场馆免费开放工作。各级公共图书馆、博物馆、文化馆、体育健身中心、应面向临夏全体公民实行零门槛进入制度，促使公民在工作、学习闲暇时享有健康丰富的精神文化生活。

开展公民文化实践体验活动。

为了满足人们对精神文化的需求，需要全方位营造文化氛围来提升公民文化素养。城市利用好现有图书馆、文化馆、博物馆、实体书店、社区文化站等资源，让人们在闲暇时间进行参观阅读来提高文化素养；农村利用好现有的乡镇综合文化站、村文化活动室、农家书屋等资源，鼓励农民在农闲时间多听、多看、多参加健康向上的文化、体育娱乐活动来提升农民文化素养；对应节庆要举办临夏读书月活动、文化场所举办临夏大讲堂、群众性诗歌朗诵节会、画廊组织开展群众性书画笔会、各类博物馆展出历史文物藏品、非遗展览等活动，通过这些有益的活动把文化融入人们的日常生活中，不断提高人们的认知水平和文化素养。

着力净化社会文化环境。集中开展阶段性大规模整治和突击检查行动，以净化网络、出版物市场以及校园周边环境为重点，加强校园周边环境治理，着力解决社会文化环境中的突出问题，着力完善工作机制，营造良好的社会文化环境。

积极开展公民广场文化活动。政府应加大广场文化建设投入，将广场建设与城市、集镇、社区和乡村的建设和规划结合起来，尽可能地多建设一些环境优美、功能完善的广场，为公民提供更多的文化活动空间。举办各类专题广场文化活动，以生动活泼的文艺形式向广大群众宣传州委、州政府的重大决策及中央和地方的一系列政策法规，宣传公民道德基本规范等有关内容，变抽象教育、灌输式教育为形象教育，寓教于乐，润物无声，潜移默化地对群众进行引导、熏陶和渗透，影响和提升公民的文化素养。

（作者：易希霞临夏州委党校哲学副教授；赵怀红临夏州委党校教师）

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