花未开，芳香依旧☆临夏中学高一（B十二）班　王小波

阳春，三月。人世间一切美好的景象，始于这里。 

“尽月磬香留我醉，每春颜色为谁开。”这首王禹偁的小诗，将春天的美景尽收笔下。春风来到人间，将一切从沉睡中唤醒：土壤不再是单调又毫无生机的，一撮撮的绿色已经从土里冒了出来，感受着自然的芳菲。树木也不再是光秃秃的，相反的，它们最早散发出春天的气息。于是一种发自内心的兴奋，促使它们将自己变的春意阑珊。一草一树，再加上几个朝气蓬勃的少年，便构成一副美丽无比的春意图。 

说到春天，就不得不提两种有代表性的植物——柳树和桃花。 

在世人笔下，柳乃是春天的信使，柳树新芽吐绿，意味着一年之计的开始。杜甫的“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”更是赞美柳树的这种春意。只要提到春天，我们便能联想到这样一幅画面：在明媚的阳光下，柳树的枝条在风中摇曳着，优雅而又轻柔，尽显婀娜之态。与此同时，柳絮伴随着阳光，纷飞在这一片天地之中，就像春天里的雪一般，飞舞着、荡漾着，令人感到温暖和喜悦。但柳树真正美丽的时候，是在清晨，那枝条上细细的绒毛，像宅女蒙胧的睡眼。因此得名为“柳眼”。 

而桃花呢，则是另外一番景象。“桃之夭夭，灼灼其华。”《诗经》以桃花之盛，衬托出女子之美。这是很唯美的景象，古人对于桃花，大多寄托了一个美好的愿望，在他们眼中，桃花代表了最美好的事物，陶渊明在《桃花源记》中写道：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”由此可见，有桃花的地方，便是人们所向往的地方。 

而放眼现在，今日的桃花虽无《红楼梦》那般“桃花桃叶乱纷纷，花绽新红叶凝碧。”但那令人流连忘返的景象仍然展现在我们面前，那粉红色的花瓣，是那么的鲜艳娇美，那一抹粉色，恰似少女略带羞涩的脸，波似霞，醉红颜。金黄色的花蕊，带来的是一股淡雅的清香。一朵桃花里面，能够直接发现秘密是很少的，大多还需要去慢慢领悟，这大概就是佛教箴言中“一花一世界”的真正禅意吧。 

然而忙于学习的我们，却差点辜负这满园的春光……倒不是我们没有这赏美之心。而是面对着考试的压力，父母深深的期望，我们已寸步难行。两年后的我们……又该何去何从？对此，有人迷惘，有人失落。 

而我，只想说一句话：“努力。走下去吧，有路的地方就有美景。 

教师评语：文章在题目上就凸显写景抒情的写作特色，文中运用了大量经典古诗词描绘春之盛景，信手拈来，将古诗词与景物描写完美结合，运用的恰到好处，可见作者积累丰富。文章结尾处看似因为学业而略有遗憾，可最后宕开一笔，又充满了希望。 

指导老师：蔡树春

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