匠心育良才 ——和政县中小学课程开发与实施工作侧记

武术社团里，孩子们腰似蛇行、拳如流星；音乐室里，孩子们在合唱的指挥及钢琴伴奏下，唱得专心致志、高亢激昂；书法室里，孩子们在教师地指导下挥毫泼墨、骨力遒劲……多年来，和政县第一中学开发与实施的学校课程取得了一定的成绩。日前，记者慕名走进该校，感受了一番浓厚的校园文化给莘莘学子营造全面健康发展的育人氛围。 

近年来，和政县高度重视学校课程的开发与实施工作，全面分析该县地域、环境和资源实际，结合学生认知和思维发展，制定出了《和政县地方课程与学校课程建设实施意见》《和政县学校课程实施方案》，建立了《和政县义务教育阶段学校课程评审制度》等规章制度。经过多年的探索与实践，目前，该县各中小学开设了一系列特色明显、操作性强、学生乐于学习和参与的学校课程，使得三级课程体系更加完善，教师专业水平和创新能力不断提高，学生实践能力和综合素质得到发展。 

“开发和实施学校课程是国家三级课程管理的重要组成部分，是形成学校办学特色、提高教师专业水平和实施素质教育，培养学生全面发展的需要。”该县教育局相关负责人告诉记者。 

每天下午的最后一节课，是学校特色课程时间，也是孩子们很喜欢上的一节课。在这节课里，他们可以在自己喜爱的兴趣班里学习舞蹈、书法、武术等，开始自己的“梦想之旅”。 

和政县第一中学有42个教学班、2008名学生。该校配套建设有标准化实验室、阅览室、广播室、舞蹈室、合唱室、资料室、心理咨询室、武术训练馆、科技馆、卫星小站等。当日下午，记者来到该校时，正是学校特色课程时间，教学楼前200多个孩子在悠扬的乐声伴奏下，整齐地跳着扇子舞；操场上，在体育教师杨志强的带领下，100多名孩子整齐地练着武术操……此时，整个校园已经成为孩子们各自施展“本领”的天地。

“我从七年级就参加了电子琴兴趣班，在这里不仅学到了好多乐理知识，弹琴的水平也得到了提高。”九年级学生赵泓博是学校大合唱团的钢琴伴奏者，也是班里的学习成绩佼佼者。她认为，多彩的校园生活不仅培养了自己的特长，也养成了良好的学习习惯。 

目前，和政县第一中学开发与实施的学校课程有五大类二十多门。其中，该校教师杨志强开发并实施的《武术》学校课程，已成为学校的一大特色。该校武术队多次参加省内外青少年武术比赛、中学生运动会等重大赛事，均取得了骄人成绩。同时，该校被国家体育总局武术运动管理中心、中国武术协会授予“中国武术二级会员单位”、“中国武术协会段位考试点”，被省武术协会授予“临夏培训基地”，被州体育局授予“青少年体育人才后备基地”等称号。 

“学校课程的开发与实施，既丰富了校园文化生活、减轻了学生学业负担，又激发了学习兴趣、培养了特长、提高了综合素质，还为教师的专业发展、学校特色办学起到了积极的促进作用。”校长张彪告诉记者。去年底，该校申报的两项省级教育课题《培养少数民族贫困地区学生健康心理的实践与研究》和《少数民族贫困地区学生青春期教育的调查与研究》成功结题，是该校“科研兴校”发展道路上的一座里程碑，进一步增强了该校沿着专家治校、科研兴校的道路向“甘肃省示范性中学”目标迈进的信心。 

像和政县第一中学一样，该县其他中小学开发实施的学校课程同样取得了一定的成绩。目前，该县各学校开发出的学校课程有200余种，其中，龙泉小学的《和政知多少》、和政五中的《电子琴演奏》、西关小学的《少年操》、达浪学校的《花样跳绳》等已形成了鲜明的学校特色。同时，和政五中被评为学校课程开发与实施工作省级示范学校。同样，该县的中高考成绩也在逐年提高。2016年的高考中，一、二本硬上线170人，民族本科上线61人；二本及以上上线231人、上线率为20.9%，上线率比2015年提高了3个百分点；中考中，有37名学生被西北师大附中、兰大附中等省级重点高中录取，创造了中考历年最好成绩。 

曙光已现。我们坚信，和政县的学校课程还会迈上新的台阶，从而让学生绽放属于自己的精彩，让他们的人生更加出彩。

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