教育巨变惠及万千学子 阳谷李台中学义务教育发展誉满一方

□本报记者 刘继林 韩庆阳本报通讯员 邵桂伦

李台中学校长时伦英

近年来，雄厚的师资力量、规范的学校管理、和谐的干群关系和师生关系，使阳谷李台中学校在教育教学改革的大潮中始终稳操船舵，居于全县先进行列。在校长时伦英的带领下，该校先后获得阳谷县初中教学工作先进单位、全国中学生生物联赛优胜学校、全市农村中心中小学建设先进单位、市级绿色学校、县未成年思想建设先进单位、县卫生工作先进单位、市教育工会先进集体、县综合治理工作先进单位、县教育教学先进单位、市级语言文字示范学校、市校本培训示范校、县实验室建设及实验教学示范校、市实验教学先进单位、市实验教学示范校等一系列荣誉称号。

随着城乡义务教育均衡发展的推进，李台中学不断改善教育教学环境，促进教育均衡发展，利用政府投资近1500多万元对校院进行了大规模改造：教学楼、教室粉刷一新；学生课桌椅、教师办公桌椅、资料柜全部更换一新；学校食堂宽散明亮；新建的综合楼内建有音乐室、美术室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能室、体育器材室、心理咨询室；各项设施配备到位，理化生实验室、理化生器材室的各种仪器配备达到标准。功能室新购置了近10万元的图书和教学仪器等，为培养学生动手实践能力提供了更大可能。

经过改造，李台中学校园环境布局合理，办公区、教学区、生活区、运动场地区域分明。校园环境优美，绿化、美化、净化三到位。李台中学，犹如一颗脱去铅尘的明珠，在阳谷城南熠熠生辉，展露方华，赢得社会的关注、家长的认可。家长们兴奋地说：“我的孩子在家门口就可以享受到优质的基础教育了。”

教育均衡发展的推进让该校教师更有干劲，不仅留住了人才，还吸引了更多人才扎根学校。学校组织教师参加山东省组织的培训计划，促进教师快速成长。学校开展校本培训，业务研修，开展教师结对帮扶活动，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师健康成长。通过自学式、研究式、反思式、辅导式培训逐步形成青年教师快速成长，骨干教师追求卓越，中老年教师不甘寂寞的团队氛围。加强电教技术培训，不断提高教师的电教能力，让每一个教师熟练制作课件，运用课件上课。近年来，我校的教学水平大幅提升，老师们在宽松的教学环境中更加努力提升教育质量，学生在别具一格的浓烈气氛中找到对学校的认同感和归属感。同时，老师在课程设计上更加灵活，在课堂上设计一些趣味性的小活动，课间安排一些群体性的活动，增强校园的吸引力，提升学生的学习态度和激情，使孩子更爱学习，通过减轻学生过量的课业负担，提高课堂效率，营造了学校、社会、家庭三结合的素质教育大环境，同时通过家校合作引导家长要遵循孩子成长规律，依据其兴趣、爱好和特长科学安排课余生活。

良好的学校氛围吸引了1097名学生在校就读，去周边县市择校的情形几乎没有，这对一个镇级中学是极高的褒奖。这里的学生也不负众望，2017年7月，该校杨尊旗、张洋两位同学在山东省中小学生创客大赛中的作品“智能交互编程设计”荣获山东省初中组一等奖；2018年5月，全国地掷球锦标赛，该校学生荣获男子三人赛第8名；2018年8月，省教育教学信息化大奖赛中，该校陈德军、李爱华两位老师荣获二等奖……

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。如今的李台中学，正以崭新的姿态，向更高更远的目标，劈波斩浪，扬帆前行。

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