浅谈如何建立和谐的师生关系

一位优秀的教师，必定注重师生关系是否和谐，那么如何建立和谐的师生关系呢？我想谈谈自己的体会。

一、淡化教育者的角色痕迹。新型师生关系，即平等、民主的师生关系。教师要尊重学生，信任学生，主动关心学生，满足学生求知的的欲望。教师不要老板着面孔，以显师道之尊严，而应有文明的举止、期待鼓励的目光、亲切和蔼的面容，这种形象教育是无声胜有声的教育，通常有潜移默化的作用，也是学生最喜欢的教师形象。

二、巧称学生的姓名。1．记住学生的姓名。记住学生姓名是很简单而又十分重要的事情，但经常被教师所忽视，不少教师上课，不喜欢喊学生的姓名回答问题，这种做法容易使学生感觉到不被尊重。2．称呼学生姓名要讲究艺术性。称呼学生姓名大有文章可做，不同的称呼，体现不同的关系。例如：叫某某学生为“小伙子”或“小姑娘”等，让学生听后在情感上有一种被宠爱、被呵护的幸福感。

三、了解学生个性。每个人都有自己独特的个性，正是这一点才使我们这个世界丰富多彩。作为教师，必须了解学生的个性，走进学生内心，这样可以针对不同的学生，对症下药，因材施教。事实上，教师了解学生的成绩，了解学生在家、在社会的表现，只要多观察或家访就可知道。但是，教师要真正走进学生的心里，必需“蹲下来”与学生交流，了解学生学习的取向，了解学生对各种“流行”的喜爱及原因，了解学生喜欢与谁交流，熟悉学生喜爱的老师的标准，真正建立和谐的师生关系。（作者系阳谷县金斗营镇联校中心小学教师 杨广达）

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