制度引领 成效凸显 ——阳谷一中精细化管理纪实

本报通讯员 高 岭“激情级部”“激情班级”，有效的激励机制，让学生充满动力；“制度面前，人人平等”，优者上、劣者下，教师队伍干劲十足。阳谷一中通过建立科学的管理制度，形成了完善的管理体系。

学生管理走向精细化

“在学生常规管理方面，阳谷一中坚持‘严、紧、细、实、恒\’的五字管理法则，从学生进校起，就给每一名学生印发《新生入学行为规范》《阳谷一中学生一日常规》《违纪处理规定》等校规校纪，按要求规范自己的日常行为。”负责学生工作的校长助理杨东华介绍说。学校建立了校级值班督导、科室量化检查、级部班级管理三位一体的管理模式，实行全员管理、量化管理。在管理中学校强化学生的学分意识、课程意识，使“管理学分化，活动课程化”，把学分与学生素养评定、毕业证发放挂钩，让学分成为指导学生成长、衡量学生进步的重要内容。

学校重视对学生的激情教育，打造激情校园，养育激情学子。以主题班会、课前演讲、班歌、宣誓、两操等活动为载体，以评选“班级之星”“校园之星”“激情级部”“激情班级”为激励机制，让全体学生惜时间、高效率，豪迈于胸、激情满怀。

管理机制凸显公平

要实现学校的规范化、精细化管理，必须建立科学的管理制度，形成完善的管理体系。在制度的制定中，学校立足现实，着眼长远，以激发教师工作的内在积极性为出发点，突出教学这一中心工作，注意向一线教师的倾斜，全力克服管理及评定中的平衡照顾、平均主义等弊端，以工作实绩和品德修养作为衡量标准，确保做到让出力干活的人不吃亏，让真干事干成事的人得实惠。

学校大力倡导“制度就是权威”“制度面前，人人平等”的理念，维护制度实施过程中的公平、公正，避免衡量标准的人为性和随意性，尽最大努力减少临时性决策，凡事做到有据可依、有章可循，从而做到了“优者”上得顺理成章，“庸者”让得心平气顺，“劣者”下得理所应当。老师们体会到了学校的良苦用心，个个抓住机遇，倾情付出，乐业安教，争先思进。以自己的辛勤与汗水，在助推学校教育教学事业快速发展的同时，也成就个人的梦想，实现自己的人生价值。

校园安全重点保障

学校安全工作是全社会安全工作的一个重要组成部分，直接关系到学生能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的稳定，为社会各界和千家万户所关注。学校坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步制定完善措施，搞好综合治理和安全工作。学校定期组织相关科室和级部对教室、宿舍、食堂进行安全检查，消除一切安全隐患。

学校重视加强对学生的安全教育。对学生在人身、财产、交通、饮食、用电等方面的安全教育要不厌其烦，反复开展。不定期聘请专业人员到学校开设安全、法制教育讲座，普及法律知识，增强安全意识。同时开展“安全教育月”和“安全教育周”活动，通过开展国旗下演讲、召开主题班会、布置“学校安全隐患我发现”作业、班级增设安全委员、进行应对突发事件的紧急疏散安全演练等方式对学生普及安全知识，增强避险自救能力。

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