刚度过这个特殊时期,在这个“加长版”的寒假,学校承载着特殊而重要的教育使命,开学以后又迎来了新的挑战,学生网课活动学习效果如何?复学后的该怎样规划学习计划?心系着这些问题,为有效促进家校共育,聊城高新区韩集乡中心小学校领导班子研究并部署复学后对贫困生的家访工作。
领导和老师们一路颠簸,走村串户,与家长、学生进行促膝交流,详细了解学生思想动态、刚开学在校学习情况、能否适应复学后的学习节奏、居家自主学习状况、作业完成情况及家庭生活情况,针对这些具体实际问题进行详细的记录;领导和老师敲开的看似是一扇扇门,连接起来的却是家校之间的心桥,会让学生感受到学校的关心和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动,拉近了学校与家长、学校与家庭、教师与学生的距离,有利于和学生、家长迅速达成共识,在学校教育与家庭教育之间形成合力。
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