凝聚集体智慧 展示团队风采 北顺小学参加东昌府区小学数学教材梳理展示活动

□本报记者 吕 臻

“近两个月的不眠之夜，近30次的集合练习，我们志同道合、相互勉励、共同进步、一起提高。在这个过程中，我们团结协作，铸就了北顺精神。谢谢大家！”日前，东昌府区小学数学团队教材梳理展示活动拉下帷幕，在名为“北顺数学教材梳理团队”的微信群里，该校教务处主任李泽森感慨道。在本次活动中，北顺小学进行了数运算专题展示，台上精彩演绎的背后，是该团队近两个月的辛苦付出。

时间回溯到3月初，该校接到东昌府区小学教研室于4月份举行东昌府区第二届小学数学团队梳理教材大赛的通知后，立即拟定人员、安排任务。本次活动旨在提高东昌府区小学数学教师的专业素养，展示教师系统、深度解读教材的能力及东昌府区集体备课的效果。该校校长杨文杰认为，每一位教师都应做到专业地读懂教材、智慧地读懂课堂、用心地读懂学生。北顺小学数学团队一直行进在这条道路上，争取做到高专业、高敬业、高合作的“三高”教师。

3月4日，参加活动的团队12名成员首次集合，创建“北顺数学教材梳理团队”微信群。从此，他们几乎每个工作日至少集合一次，周末时间也不例外。3月10日，星期天下午两点，全体梳理团队人员到校会合。学校教学经验丰富的几位数学教师为展示活动各个环节指导纠正、献计献策。年轻教师负责搜集相关资料、打稿子、做课件……

据介绍，这期间几乎每天放学后5点该团队准时集合。为了一个知识点，老师们常常唇枪舌战、毫不相让，翻教材、查资料，直至问题解决。有时灵感来了，老师们都忘记了时间，好几次加班到10点多才回家……

一次次地磨合、一遍遍修改，终于定稿。之后，团队成员每天下午放学集合排练，刚开始在教室练，配合点课件的老师，争取做到课件和稿子完美统一。稿子背过后，又去录播室排练，将每次排练过程录下来，展示完毕后回看自己和队友的表情、声音、动作等细节，争取一次比一次进步。

正是凭借这种“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”的钻研精神，才有了活动中该团队在台上的风采展示。通过本次教材梳理活动，使教师准确地理解教材、把握教材,为今后践行课改新理念，实现数学课堂教学最优化，起到了良好的指导作用。为该校教学团队坚守教研初心、发挥团队精神、努力打造更加高效的课堂打下坚实基础。

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