强化管理 质量提升东昌府区农村义务教育红利惠及群众裴崇旭

东昌府讯党的十九大报告中提出，要“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”提高农村学校的教育质量，是实现这一目标的关键一环。近年来，我区把农村义务教育当成发展教育事业的重要抓手，释放发展红利，强化管理倾斜、质量提升倾斜，大力改善办学条件，推动农村义务教育持续、健康、协调发展。

让农村学校变身“城区名校”。我区在文苑小学带动田庄小学、东关民族小学带动堠堌中心小学试点成功的基础上，在全区范围内全面实施“名校带分校”战略，目前已实现城区33所学校对农村97所学校的“全覆盖”，在办学条件、师资力量、管理水平、教学质量等方面的实体帮包，让农村学校蝶变为城区名校的分校，实现了家长让孩子在家门口上名校的愿望。《大众日报》等各级各类媒体竞相报道，成为全市教育亮点工作。

城乡教师同步搞教研。在教研室的指导和引领下，城区带动学校送课下乡，深入指导农村教师日常教学工作，听课、评课、辅导赛课、展示课等，把农村小学教师请到城区学校一起搞教研活动，共同学习进步，进而推动区域均衡发展。2018年上半年，全区带动学校双方共举行专项教研活动169次。

城乡孩子同上一堂课。近年来，区政府投资510万元，率先在全市建成了包括所有小学在内的“远程同步互动课”，其中分课堂73处，主课堂24处，录播室11座，让城乡学校教师同步教研，让农村孩子和城区学校的孩子同上一堂课的梦想变成了现实，实现了优质教育资源的最大化，让农村学校在硬件及软件上均实现了与城区学校的同质同步。

责任督学下农村督导常态化。我区不断充实责任督学力量，制定了督导办法、标准，组织退出局长、科长、校长等领导岗位，但不到退休年龄的19名老同志成立了7个督导组，定期分区域到农村学校督导，全面促进农村学校标准化、规范化、特色化发展。同时，出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》《关于建立东昌府区农村留守儿童关爱保护工作联席会议制度的通知》等文件，保障每位留守儿童“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排”，给予留守儿童更多关爱，帮助孩子快乐成长。

（裴崇旭）

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