传道授业育良才 春风化雨遍桃李 临清一中蓬勃发展纪实

图一：教师宣誓

图二：缅怀先烈

图三：法律知识竞赛

图四：学生合唱比赛

图五：博士墙

图六：十字楼

■夏旭光

在千年悠悠流淌的古运河畔，有这样一所环境优雅、景色宜人、精心育人的现代化学校——临清一中。校园里，朗朗书声在蓝天碧树下回响；老师循循善诱，给了学子前行的力量；现代化教学楼、图书馆、微机室、实验室、多媒体一体机教学设备等一应俱全，成为助力同学们激扬文字、砥砺才智的殿堂；在操场、篮球场、排球场上，矫健的身影展现出未来永不停步的坚毅……

玉壶存冰心，朱笔写师魂。2021年，捷报再次传来，薛连超同学被北京大学录取，716人考入本科高校。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。临清一中始终坚持以人为本，把教育看作塑造灵魂、培养能力、为孩子一生发展奠基的大事，积极更新教育理念，改善办学条件，提高管理水平，改革教学方式，打造高效课堂，逐步探索出一套符合新时期教育教学要求的素质教育运作机制，探索出一条名校之路，先后荣获楹联教育基地、全国创新教育百强名校、山东省教学示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省招飞工作先进单位、山东省心理健康教育先进单位、中学生奥林匹克竞赛金牌学校、全国创新英语大赛优秀生源基地、语文报杯作文大赛优秀生源基地、高校自主招生全国百强高中学校、“中国STEM教育2029行动计划”种子学校等荣誉称号。

以文化人 铸就名校之魂

问渠那得清几许，为有源头活水来。

历史悠久、底蕴深厚的临清一中创建于1942年。建校以来，一代代临清一中人爱国奉献、求实创新，用辛勤的汗水书写出临清教育史上的一个又一个辉煌。历经79年的建设与发展，进入新时代的临清一中在淬火中成钢，驶入发展的快车道。

在新的历史形势下，学校把质量立校、制度治校、以人为本、内涵发展作为总的工作思路，以安全、质量、发展为工作主线，内抓管理外树形象，把建设“环境优美、设施完备、学风浓厚、教风淳朴、质量优良”的窗口型、开放式、示范性的品牌高中作为办学方向，在全体教职员工的同心同德、辛勤努力下，学校教育教学等各项工作焕发全新活力。

“经国序民，正其制度。”制度稳则学校稳，制度强则学校强。人类社会发展史表明，一种发展道路，总是体现为一定的制度安排。为了进一步提升学校管理水平，促进常规管理规范化、制度化、精细化，全面提高教育教学质量，临清一中结合校情相继制定健全了《教师年度考核办法》《班主任工作考评细则》《教职工绩效工资实施方案》、校务公开制度和民主评议学校领导等规章制度，创设自律型工作氛围，改变了单纯的行政命令型管理方式，逐步实现了由“人管人”向“制度管人”“依规自觉”的跨越，让每位教师都以主人翁的态度去关心学校的每一件事、去做好每一项工作，走上以文化人的道路。

教育要还原事物最朴素的原始性，才能真正落实“以人为本”的基本理念。临清一中反复阐述“为学生终身发展奠定基础”的理念内涵，倡导全体教师解放思想，努力让教育回归本真，落实立德树人教育，深化养成教育，着力培育学生作为未来社会公民的基本技能和素养，让教师和学生在进步中收获成功，感受快乐。

欲求知先正行。临清一中通过加强对上课状态的管理，加强着装、文明礼仪等方面的要求，大力增强学生的自主管理意识，培养学生终身受益的良好习惯，形成了“激励+养成”的双向德育模式，培养学生的优良习惯和优秀品格。

若青松，傲骨不畏严冬；如修竹，清正自可凌云。为培育松竹之质，临清一中大力打造风清气正的教学环境，用浓厚的文化氛围培育师道，彰显师者初心；用完善的制度管理除却芜杂，成就凌云枝干。这些理念润物细无声深入人心，使德艺双馨的优秀教师层出不穷，他们奉献自我，在教育战线上谱写出一曲曲奉献之歌。

名师为基 凝聚发展力量

凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

临清一中把师资队伍建设作为一项重要工作内容，做好人才资源的培养开发、选拔使用和激励保障，定制名师培养套餐，加快名师队伍建设步伐，形成名师成长机制，为人才成长构筑了宽广平台。

国以才立，政以才治，业以才兴。教师队伍是学校发展的核心竞争力，高质量发展呼唤高素质教师队伍，高水平的教师队伍是持续推动学校内涵发展的动力。临清一中以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教学科研为先导，以课堂教学为主阵地，以活动为载体，组建融科学性、实践性、研究性于一体的教师团队，优化现有资源，放大名师效应，进一步提升学校师资水平。

对于真正的人才，最好的激励就是让他更优秀。为提升教师的专业化水平，临清一中还坚持“走出去、请进来”的策略，大力支持教师外出学习，组织骨干教师外出参加各级、各类培训，委派教师先后到北京、济南、青岛、杭州、宁波、泰安、安阳等地交流学习，并邀请山东省重点中学青岛二中等名校的专家教师，来校开展交流活动。

身为教师，要时刻铭记教书育人的使命，以人格魅力引导学生心灵，用学术造诣为学生开启智慧之门。面对新高考改革，临清一中教师勤奋钻研，用心摸索，在对新高考政策进行精细钻研的同时，严把学生练习的质量关，力争让学生做的每一套试卷、每一道试题都有其价值，决不让学生在题海之中白白耗费时间精力。

创造一个公平的环境，让人人都有出彩的机会，都有建功立业的可能，都能够实现梦想，始终是临清一中制定评价方法的主要目标。临清一中把“公平、公正、公开”作为工作原则，修订评价方案，让想干事、能干事、会干事的同志得到充分展示，充分体现“干多干少不一样、干好干坏不一样、优劳优酬、优绩优酬”，促进教职员工的工作积极性、主动性，形成了爱岗敬业、追求卓越的校园文化氛围。

“现在，我们更加注重对教师自身素质的培养，重视教师团队的成长与发展。”临清一中校长王伟说，“高素质教师团队的建设发展，提升了干部作风、师德师风和教风、学风，营造出风清气正、积极上进、团结和谐的工作、学习氛围。”

三尺讲台，终岁莫问荣枯事；两袖清风，回首只闻桃李香。一批批名师学者在临清一中辛勤耕耘，默默传承着师者仁心。

因材施教 彰显育人特色

课堂教学是高中课程开展的核心与关键，如何让教学变得更加高质、高效，最重要的便是变革教学理念和创新教学方式。

结合学校实际学情，临清一中逐步建立起了一套具有本校特色的学生培养体系。学校以“早、宽、和、补、扬、导”六字方针为指引，倡导“实事求是、因材施教、分类指导、精准助学”的培养理念，全面推开语文、英语阅读工程，持续强化理化生实验课，以推进课堂教学改革为抓手，全力构建特色化的课程体系与培养体系。“针对不同学生的实际情况，我们制定了个性化培养方案：对于学困生，老师们坚持以打好基础为准绳，孩子们能学会什么，我们便教什么；针对学优生，教师以‘补弱’为抓手，有针对性地制订‘补弱’计划，组建‘补弱’小组，弥补知识漏洞。”高三年级教师金荣辉介绍，六字方针中“早”即行动早、计划早；“宽”即宽松的环境、宽广的胸怀；“和”即和睦的师师、师生、生生关系；“补”即补不足；“扬”即发扬优势、张扬个性；“导”即学习指导、心理辅导。

为进一步树优培尖，学校逐步建立起一套系统、完整的学优生培养体系，由校领导挂帅，并配以高质量教师团队，统筹学校、家庭和社会等各方面因素，瞄准学生个性化需要，探索实现目标的最佳途径，最终形成培养尖子生的最大合力。学校制定培优方案，组建专门小班，实施“五严”管理——严格控制班额，严格控制入选条件，严格挑选班主任，严格挑选教练团队，严格教学管理和学生管理。注重培养学生积极独立思考、独立钻研的能力。训练学生高效阅读、高效思考、高效倾听、高效表达和高效记忆的“5G”学习素养。

学校还以五大学科奥赛为支撑，让学生们于竞赛中进一步锻炼学科思维，开拓自身视野。自高一入学起，学校便为学生制定详细的分学期个性化的培养计划，鼓励孩子们通过校本课程了解五大竞赛，并通过奥赛课、暑期外出培训、校内集中学习等方式，引导具有竞赛能力与学科发展潜力的同学参与县市级乃至全国奥赛省赛区比赛。

事实证明，做任何事情都是始于初心、成于坚守，守得住、行得稳，才能积蓄力量、厚积薄发。多年来，临清一中多次入围全国自主招生500强，竞赛活动为学有所长的学生参与特殊类型招生奠定了坚实的基础，并为顺利获得入围资格创造了条件。多名学子在英语创新能力大赛、英语学科能力竞赛、英语能力等级考试，“语文报杯”作文大赛、新概念作文大赛、中学生数理化学科能力展示活动、全国中学生基础知识与创新能力大赛等各类赛事中斩获佳绩。

心灵陪伴 培养健全人格

“陪伴”一词，一直是临清一中班级管理的核心词语。

教育是阳光事业。教育的活力来自于教育过程中对人的尊重和关爱，来自于通过创造性的教育活动，激发孩子们对世界的好奇和探索，以“润物细无声”的方式启迪心灵、健全人格，让他们在成长中追求“有灵魂的卓越”。

在大部分学生的记忆里，每天清晨，来得最早的总是班主任，晚上放学后，走得最晚的也是班主任；在校期间，学生可随时找老师交流问题、谈心诉苦；漫长的假期里，各科任课教师仍全员在线，时刻准备为孩子们答疑解惑。

为了缓解学生的学习压力，临清一中推出了多项行之有效的举措：晨会上，年级主任及任课老师对学生进行统一的指导和教育，在老师们的激励下，学生们重拾信心，做好充分准备迎接下一阶段的挑战；每天下午课前的每日一歌，孩子们尽展歌喉，在歌声中赶走了疲惫，振奋了精神；晚自习前的“学生讲坛”，同学们轮流登台，在5分钟时间内向大家分享自己喜欢的一首歌曲、一篇文章，既展示了自己，又缓解了一天的压力；疫情防控期间，因延迟开学，加上临近高考，很多同学情绪不稳定，学习效率也大打折扣，老师们“远程”给予支持，时常通过电话、微信等方式，为孩子们加油鼓劲、疏导心理，增强他们的自信心……

粉笔生涯，讲台春秋。陪伴是最长情的告白，也带来了无穷的力量，更培育出了累累硕果。

70载栉风沐雨，临清一中育得桃李满园春，更铺开了育人育才的全新画卷。“在今后的漫漫征途中，临清一中定会乘胜而上，全力打造名师名校，继续强化教学工作的中心地位，细化学生的教育管理，注重激发师生的积极性，努力办人民满意的教育，为国家培养更多栋梁之才。”王伟说。

（本版图片由周光武、张福亮提供）

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