高唐二中新教师培养工作纪实 师徒帮扶传薪火

善之本在教，教之本在师。教师队伍是教育大厦的顶梁柱。

2020年，高唐二中迎来了34名新入职教师，如何让他们尽快适应环境，快速实现职业角色转变？“名师带动”+“师徒结对”，是高唐二中给出的答案。

名师开讲座 注入教育情怀

“教育的本质是爱，没有爱就没有教育。”8月28日，高唐二中录课室内，山东省省优秀教师、2020年度聊城市最美教师、高唐二中级部副主任何玉英向新入职教师们分享了个人的教育经验。

8月28日至30日，高唐二中组织学校四位名师为34名新入职老师做了精彩讲座，何玉英就是名师中的一位。

“作为老师，首先要做到爱学生、爱专业、爱学校。学生，是我们事业发展的基石；专业，是我们安身立命的根本；学校，是我们青春落脚、理想实现的美好家园，校园生活宁静质朴，充满生命成长的气息。”何玉英老师从三个层面，向新教师传授了个人的教育心得。

水城名师、高唐第二届名师、高唐二中办公室副主任郝淑娟作了题为《传承精神，执着追求，做新时代优秀教师》的报告。郝淑娟勉励新教师理解自强不息、艰苦创业、敬业奉献、追求卓越的二中精神，并把它作为宝贵财富传承下去。

高唐第三届名师、高唐二中课改办副主任王利志介绍了学校课改成果以及教研校本教材情况。“能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较！”王利志说。

“教师，用一个人的生命去影响其他人生命。”高唐第二届名师、高唐二中心理咨询室主任李琳琳重点介绍了班级管理方面的工作，并分享了教育实践、教育反思、教育感悟三个方面的经验。

师徒结对子 发挥骨干作用

如何让新入职的教师快速成长？充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，是一条切实可行的路径。11月9日，高唐二中在学校学术报告厅，举行了以老带新、以老促新、互帮互助、共同提高的“师徒结对”拜师仪式。

“‘师徒结对’，是我校加快青年教师成长步伐，提高青年教师课堂授课水平和业务素质的一项重要举措。这有助于进一步打造一支品德高尚、业务精良的高素质队伍，促进学校的和谐全面可持续发展。”高唐二中副校长李华国说。

伴随着欢快的乐曲，青年教师为指导教师敬献鲜花，双方正式结为“师徒关系”。“青年教师要虚心向老教师们学习。在未来的工作中要做到苦练内功，夯实基础，做到爱岗敬业、热爱学生，做到钻研教材、精心上课，做到坚持反思、勤于写作，努力使自己早日成为一名优秀教师。”学校教研处主任李春姐主持拜师仪式，宣读新老教师结对名单和职责要求，对34名新入职教师提出殷切希望。

“作为青年教师，教书育人、为人师表是我们的天职。迈上三尺讲台的那一刻，我就下定了决心，做一个无愧于心的老师。”拜师仪式上，青年教师冯晓晴作为新教师代表发言。她表示，将牢记“立德树人”宗旨，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

导师代表陈守云建议新教师：多听课，通过听课取其长处，完善自己；用好课标、教材、教师用书“三本书”；常反思、多总结，把每一点教学想法积累下来，多反思、多总结，积少成多，终有收获。

（□聊城日报全媒体记者张英东通讯员刘华路荆传涛）

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