精彩教育成就幸福人生 —以刘振宇为例看高唐二中精彩教育

□本报记者 刘继林本报通讯员 刘华路

党委书记、校长尹延军

刘振宇与学校领导合影

举行升旗仪式

共享艺术盛宴

2018年高考中，高唐二中刘振宇以裸分684分的优异成绩被北京大学医学部录取，文理体艺共上线906人，其中，普文普理本科上线516人，近百名同学考入重点大学。一时间高唐二中成为焦点，他们的精彩教育更引起社会强烈关注。

精彩之缘起

2017年，年轻的尹延军出任高唐二中党委书记、校长，经过全面调研，他提出了“教好书，育好人”的办学理念和“做精彩的人、上精彩的课、办精彩的教育”的工作理念，脚踏实地、扎扎实实地做好学校的教育教学工作，实现学生的“低进高出、高进优出、优进尖出、弱进特出”，让每一名学生毕业时比来二中时更优秀。

高唐二中全面落实新的工作理念，积极开展更具特色的教育活动，着力抓好学生纪律教育和习惯养成，对学生的课堂和自习纪律、就寝、两操以及课间活动等行为进行规范。刘振宇优异的成绩正好得益于她在学校养成的良好习惯和锻炼出来的学习品质，她学习的目的不是为了取得令人欣羡的成绩，而是对一切新知识、新事物的强烈的求知欲、好奇心。课堂上，无论是考纲以内的重难点，还是老师对考纲以外的拓展、延伸，她都有浓郁的学习兴趣。这是一个真正在享受学习的学生。班主任、数学老师张子刚说，她心无旁骛，心思恪纯。老师布置的任务，都能不折不扣地完成，从未见过她投机取巧；在教室里，她总是以一种全身心地投入学习、“隐于世事喧嚣之外，陶陶然专心治学”的平静状态。她的生活简单、规律，不攀比、不虚浮、不熬夜，甚至不靠题海刷题。整个高三，她按部就班、健康作息、专注高效、及时反思，并能将所学活学活用。生物老师郭延锋说，刘振宇爱学习、善于思考但不钻牛角尖，有预习的习惯，不懂的地方认真听讲，课后及时复习和巩固。她坚持写错题集，对于各科学习，找到了适合自己的学习方法。 打造精彩课堂

当代新教育不应固守旧观念、旧教法，应不断推陈出新，每个老师的课堂都应是生动的、有趣的、精彩的、让学生收获知识与快乐。

高唐二中坚定不移把握课堂教学主阵地，围绕教学质量主旋律，用精彩打造“高效课堂”。各教研组结合本组实际对高效课堂教学进行深入研究，促进自我反思，进而增强课堂教学的有效性。学校结合学生生活，构建了较为全面的课程体系，课堂教学内容灵活多样，互动活跃。不但如此，学校开展了守纪律明星班级、优秀班级、文明宿舍等评选活动，作为课堂的延伸。在日常管理中，学校注重加强学校与家庭的联系，通过家长学校、家长会、家访、班级微信群等形式及时与家长沟通，形成了以德促教、齐抓共管的合力，有效地提高教育效果。

学校深化“以学生为本”理念，鼓励学生做课堂的主人，想方设法让学生“动”起来，让课堂“活”起来。活的课堂很有收获，刘振宇所在的班，有多人获得省数学竞赛一等奖，在今年高考中，这个班数学成绩在140分以上的同学就有8人，其中肖梦飞获得满分，被山东大学录取。

活动助力精彩

学校教育的最终目是培养能独立生活并改善生活、创造生活的人！高唐二中相信，把教育根植于生活、根植于学生喜闻乐见的活动中，必定能开出最美的花，结出最甜的果！

为此，学校组织了国防教育月、秋季运动会、校园艺术节、科技节、师生趣味运动会等活动。在秋季田径运动会上，400多名选手参加了20多个项目的角逐；第十一届校园文化艺术节，邀请山东大学高雅艺术进校园；组织了合唱比赛、校园十佳歌手比赛、主持人大赛、师生书画展、音乐生新年音乐会、楹联比赛等多项活动。

丰富的活动活跃着学生们的创新热情。刘振宇在全国高中数学联合竞赛中获得二等奖；第32届全国青少年科技创新大赛中，张文曦的《智能手机无线输入输出应用平台的初步设想》获得科技概念类山东省二等奖；于正博获得第31届中国化学奥林匹克初赛二等奖；曲同硕获得全国生物奥林匹克竞赛三等奖；肖澳获得全国物理竞赛山东赛区二等奖……在高唐二中，多种教育协调发展，文理体艺奥全面开花，为学生开辟了宽广的成才之路。

近年来，高唐二中被授予聊城市教学质量优秀单位、聊城市平安校园先进单位、聊城市国防教育先进单位、聊城市社会科学普及教育基地等荣誉称号，学生受到了越来越多高校的青睐，被山东大学、山东农业大学、山东师范大学、青岛大学、济南大学、聊城大学、山东建筑大学、山东理工大学、鲁东大学、山东交通学院等等诸多高校设为优秀生源基地。

天地万物，唯人为贵。“自强不息、修身成才”是高唐二中始终不渝的校训。高唐二中以精彩教育践行初心，让每一个走进二中的学子都能成就最精彩的自己，实现最精彩的人生！

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