活动中,教师们围绕阅读《新教育之梦》的体会,纷纷表达读后感触。一年级班主任付婷婷表示,每一位学生都是有思想、爱憎分明的个体,赏识与被赏识都因为相互信任与理解而充满幸福感,这是一种知音情结。殷庆龄说:“当班主任多年,教学、管理经验有了,学生却越来越难管了,有点迷失自己。阅读这本书再一次燃起了我的激情,停止浮躁,淡定思考,多一些爱心和耐心。学生不应只是工作对象,应该是我们爱的主体。”老师们坦诚吐言、真诚交流,激发起强烈的归属感和进取心。□薛蓓蓓 安欣欣 郑建琦
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