信息技术课与学生创新意识的培养

□熊春山

人才培养靠教育，而教育就是以培养创新和实践能力的素质教育为主。这就要求我们要充分运用信息技术，培养学生创新意识和探索精神。

激发学习兴趣，变被动为主动

根据小学生的年龄特点，学生一旦对学习发生兴趣，就会由被动学习转化为主动学习，甚至达到乐此不疲的地步。学生对教师所教授的内容感兴趣才能有激情，在信息技术课中加强与学生的合作性交流、学习，来达到情感交流，进而达到提高学习兴趣和增强学生综合运用信息的目的。

丰富课堂教学，能力培养为主

信息技术课增强了学习效果，丰富了课堂气氛。小学生阅历有限，以形象思维为主，对生动直观的内容感兴趣，抽象思维只有在形象思维的基础上才能逐步培养起来。运用信息技术，为学生创设自主探索的空间。通过自查、讨论等形式，尊重学生个别的差异和多样性的选择，有利于发挥他们各自的特长，自我解决问题的能力。这是改革课堂教学，优化教学过程，提高学习效率的有效途径。

培养学生的创新思维

信息技术的运用，能更好地培养学生的创新能力和信息能力。教师在教学中的示范作用无论是在多媒体技术教学还是在传统教学中都不可缺少，教师对信息技术的应用，对知识和信息的获取方式、手段等都会对学生产生极大的影响，使学生在现代信息技术的理解和应用上能得到很好的熏陶和教育，增强其在各方面发展的信心和动力。（作者单位：东阿县第二实验小学）

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