奥杰阿格：音乐可以为教育事业注入新动力

“去年为昭觉县工农兵小学写过一首校歌—《我有一个梦》，受到很多师生的欢迎。民族中学校长勒勒曲尔找到我，让我为昭觉民族中学也创作一首校歌，民族中学是凉山师范学校的旧址，以前我在这里读过书，也很想为母校创作一首温暖的歌曲，所以我就创作了这首歌。”奥杰阿格向记者说起了创作《我们的歌》的初衷。

“这首歌之所以取名为《我们的歌》，是想传递一种温暖，一种青春的热情，让音乐为教育注入新动力，也算为家乡的教育事业尽一份自己的微薄之力吧！”奥杰阿格说。

这次来到昭觉民族中学，看到校园里的一草一木，仿佛看到了自己的青春，看到每个孩子都在用心练这首歌，奥杰阿格十分感动，跟着他来的几个朋友，还有很多学生都哭了。“校歌是孩子们进入校园就听的、能传播正能量的歌曲，它能拉近心与心的距离，对孩子们的一生都会有启发，比其他歌曲更有意义。”奥杰阿格说，能为孩子们写一首这么有意义的歌曲，他特别开心。

“校歌是校园的核心内容，它是一种特殊的力量，能推动民族教育、民族文化的发展，唱响校歌，不仅是用声音去哼唱，更要用内心去感受它的歌词、旋律，它为我们的青春舞台铺上了去往梦想的道路！”昭觉民族中学校长勒勒曲尔说。

终于有自己的校歌了，这让昭觉民族中学的4000余名师生感动不已。“唱响校歌，不仅是用声音去哼唱，更要用内心去感受它的歌词、旋律，它为我们的青春舞台铺上了去往梦想的道路！”

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