让每一个学生都有希望

——越西县西城中学“希望教育”发展实录

7月3日清晨7点，天空飘着淅淅沥沥的小雨，在离西城中学几里外，就能听见朗朗的读书声从绿荫环绕的校园里传出。

2006年西城中学建校，全校仅有教学楼、综合楼各1栋和学生宿舍3栋，4个教学班，200多学生。如今，校园里篮球场、足球场平整开阔，多媒体教学设施齐备使学校实现了班班多媒体教学；实验室、图书室等配套设施一应俱全；教学规模达到42个班级、2500余名学生，是越西县规模最大、教学条件最好的初级中学。今年中考，优生数占到全县的87%以上。

短短几年间，一个城镇中学如何实现腾飞？校长冯道良说，这些都得益于“热爱学生、点燃内在希望之火、奔向未来”的西城文化核心；“学校无差生、只有希望生”的学生观；“转化一名后进生和培养一名优等生同样光荣”的教育观；“多一把尺子、多一批好学生”的多元评价观；“善识学生、善待学生、育人先育心、目中有人、心中有标、手中有法”的教育教学方法。

关键词

1

自力更生师生协力，同谋发展

翻看西城中学建校初期的老照片，很难相信，脚下宽阔的运动场，几年前却是荒草丛生。当年，因为资金有限，从建校之初，西城中学就提出了自力更生谋发展，师生协力共建校的理念。“那时候，每个老师都有一把锄头，放学后就带着学生动手搞建设。”冯道良说，拔杂草、平整土地、安装篮球架，都是师生一起完成的。

为了让学生能够享受更好的教学条件，西城中学提出了“借他人之力促学校发展”的方式，引入自动洗碗机、刷卡洗澡堂等生活设施，让学生的生活更加便利。

自力更生，同心协力，不仅推动学校建设，也培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。近两年，学校基建已基本完成，但学校依然保持学生参与劳动、勤俭节约的习惯：每天的午餐和晚餐，以班级为单位把饭菜抬到教室，学生自己分饭取菜，吃剩的饭菜由学生统一送到校园小农场喂猪。

事实上，西城中学的谋发展并不只体现在硬件上。

由于历史、社会、经济等原因，全县较优质的生源大多流向外地，从师资到生源，西城中学也必须自力更生、自我培养。在这样的背景下，西城中学提出了“希望教育”的理念。

关键词

2

希望教育让学生有信心，对明天有梦想

每周一升旗仪式，同学们都要在国旗下讲话，但与大多数学校不同的是，西城中学的国旗下讲话，是由整个班级同学共同演讲。

这正是西城中学开展“希望教育”的一个小切片。希望教育，就是相信每一个学生都怀有希望、都有成功的愿望，相信每一个学生都可以在教师的帮助下到达希望之境，获得成功，培养学生的自信心、自尊心、进取心、责任心和自控力的“四心一力”。

对于西城中学来说，没有“差生”只有“差异”，每一个学生都有潜能、都有自己擅长的一面，学校对他的培育，是要鼓励学生找到自己最佳发展的方向，对自己有信心，激发出自己的潜能，为自己的目标不断追求。

西城中学实行半封闭、军事化管理，学生从早上7点进入学校，一直到晚上9点半才离校回家，在长达10多个小时的校园生活中，除了学习，“第二课堂”也成为学校素质教育的一大亮点。

学校学生大多来自农村，从未接受过专业的乒乓球、田径、美术、书法、歌舞等培训，但到了西城，这些都成为了他们的选修课。“每周我们都要安排两节特长课，学生可以在10余个特长班中自由选择自己感兴趣的去学习，为他们的全面发展搭建了平台。”学校政教处主任刘宇洲介绍，学校每学年还要举办各种大型活动：春季是艺术节，包括歌舞汇演，美术、手工制品展演；冬季则是运动会，检验同学们强身健体的成果。

在全州中学生运动会上，西城中学屡屡取得硕果，从下学期起，还将在全州县级中学中首开游泳课。

关键词

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高效课堂绩效为先，有为才有位

在对教师的管理制度上，西城中学一向秉承“公开、公正”原则，无论是职称评定，还是各项奖惩，全部依照考核成绩。在学校大会议室里张贴“教师量化考核公示栏”，每周根据既定指标，对每位教师进行打分，最终的评分结果将直接体现在教师的绩效考核中。

为了确保教学质量，西城中学以“全面提高教学质量为中心”，开展了“推门课”和“天天公开课”活动。“推门课”由校长亲自带头，行政人员、教研组长和备课组长共同参与，通过抽签的方式深入课堂。学校立足教情，制定“推门课评分表”，分普通话使用、教案、当堂训练等栏目，由听课人公正评分。这样一来，学校能及时了解教师教学情况，教师能在第一时间得到信息反馈，从而不断提高自己的教学水平；“天天公开课”由教务处在前一天晚上通知授课教师，并通过“校讯通”告知听课教师，课后听课的老师会以匿名的方式对授课老师进行评价，及时反馈给授课教师。

“这样的方式，会促使老师们对每一节课都做好充分的准备，有计划地授课，从而达到实现‘高效课堂\’的目的。”学校办公室主任付明明说。

为了提升教师的教学技能，学校经常带领教师到其他优秀学校进行交流学习，借鉴先进的教学经验。学校要求教师练习普通话等基本功，每月以不同主题撰写论文并汇编成集，并举办各种教学技能竞赛，促进教师能力的提高。

虽然教学管理十分严格，但并不呆板。每天早晨，校园里的绿色走廊、许愿池旁，都有很多学生在晨读，上课时间，一些老师还把教室从室内搬到室外，让学生在更舒适的环境里徜徉在学习的海洋中。

关键词

4

爱校如家 “九大碗”宴席，送别毕业班学生

对每一届西城中学的毕业生来说，毕业之前的“九大碗”，都让人难忘。

在学生毕业之前，西城中学都要在校园操场里举办毕业宴席，宰好校园小农场里师生们自己喂养的猪，大家热热闹闹地齐聚一堂。

因为食堂人手不够，当天毕业班的老师们都要围上围裙，亲自上阵为学生服务，从摘菜、洗菜，到端菜上桌，随后，老师们都要穿上校服和学生合拍毕业照，隆重地送别学生。

西城中学一直倡导爱校如家，在校园里营造家一样的温暖。

初一（6）班的学生李晓茜来自普雄，因为学校离家较远，平日都住校。“来西城中学读书快一年了，感觉很温馨，老师很关心我们的学习和生活，平时有点什么事，都会帮我们解决。”李晓茜说，在西城中学读书觉得非常骄傲，亲戚朋友们都说，这是一所好学校，让我一定要好好学习。

学校留守学生多，为避免学生沉迷手机网络，校园里不许学生携带手机，但所有教师办公室的电话，学生都可以免费使用跟家长联系。冯道良说：“能让每个学生在校园感受到家的温暖是我最大的心愿。”

8年，西城中学人才辈出，群星璀璨，是学子成长的摇篮、起航的港湾。

8年，西城中学人杰地灵，广聚英才，是教师展露才华、俯首育人的舞台。

历经沧桑，收获殷实，沉甸甸的奖牌见证了西城人的铿锵步履和辛勤耕耘，西城人正高擎大旗与时俱进、勇往直前，努力向着更加辉煌的彼岸破浪远航！

□吴梦琳图片由越西县西城中学提供

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