让更多职校毕业生服务本地经济 □本报记者 林凌

作为一名教师代表，喜德县瓦尔九年一贯制学校副校长阿来格史关注民族地区职业教育已达6年。他深入西昌等地的多所职业院校调研后，认为民族地区职业教育办学模式传统，专业设置地域特色不突出，与当地经济发展契合度不高。从就业看，职校毕业学生大多选择广东、福建、江苏等沿海发达地区就业。

他认为，民族地区职校专业设置应结合民族特色，开设与民间工艺、民族织绣、民族旅游等相关的特色专业；要加强职校和市场的对接，建立“政企校”合作的完整办学链条；注重学生就业能力和创业能力的培养与实践，鼓励学生在当地创新创业，并给予政策支持，争取让更多职校毕业生留下来，服务本地经济社会发展。

新闻推荐

全省民族地区实现15年免费教育 “一村一幼”覆盖边远彝区 12月27日，凉山州美姑县峨曲古乡四基觉村的孩子在“一村一幼”幼儿教学点学习。 本报记者 吴传明 摄

根据《中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》，从年起，在民族自治地方个县（市）启动实施年免费教育计划。2月，省级补助资金2.7亿元下拨。目前，年免费教育计划在民...