小学生李唐： 成为自己想成为的人

■2018年7月27日P12，《李唐，一个快乐自由的小阅读者》曾对其做过报道。

小学生李唐：

成为自己想成为的人

“就要期末考试了，争取像上学期一样，考双百分……”1月1日早晨，阳光透过窗帘洒在书桌的一角，李唐打开日记本，写下了自己的新年计划。

热爱阅读的孩子大都如此。他们有着活跃的思维、清晰的目标、强大的专注力，常常让父母收获意料之外的惊喜。

李唐今年9岁，是西昌市第二小学三年级的一名学生。他拥有大量的书，每一本都是他的“无价之宝”。工具书、小说、童话、名著、科普读物被他整齐地码放在书架的格子里。他尤其喜欢《军事大百科》《平型关大捷》《二战战役》《攻克柏林》中的军事故事，即便关上书，也可以完整地讲述出其中的梗概。

在班级里，他是一个受欢迎的“宝宝”，学习成绩名列前茅，团结同学，还成为了老师的小助手。点名、发作业本、带领同学们做眼保健操，他统统都完成得有模有样。

他的生活很有规律，把学习、做作业、阅读、玩乐安排得有条不紊；他的独立性很“强大”，一套航空母舰积木，他一面看说明书，一面“三下五除二”就拼好了一大半；他的爱好也很广泛，阅读、下象棋、画画、听音乐、旅游都是他的“心头好”。

就连买东西，他也有自己的一套想法，出门前，他会用纸笔把购物清单列出来，到了超市或商店，照着清单在货架上“锁定目标”，分门别类地把需要的物品采购回家。

每天，他都按照自己的行为逻辑和行事规则快乐地生活着。在小伙伴的队伍里，他是玩得最“魔性”的那一个；在书桌前，他是最安静内敛的那一个；下象棋、画画的时候，他是最胸有成竹的那一个。

是不是有那么一点点厉害？

然而，在老师眼中，他又不是一个中规中矩的小孩。“下课以后，第一个跑出去耍，最后一个回教室的就是他。”“休息时间，半截走廊上，只听到一个小朋友的声音，还是他。”

有点优秀，有点淘气，非常爱玩，特别开心。这就是李唐。

刚刚过去的2018年里，他津津有味地读完了《淮海战役》《射雕英雄传》《小王子》《装在口袋里的爸爸》《稻草人》等课外书；在四川省第十四届中小学生优秀艺术人才大赛凉山赛区的比赛中，获得了美术专业小学一组三等奖；在西昌市图书馆主办的“爱祖国、爱家乡”少儿主题绘画活动中获得了“6至8岁组”优秀奖；在四川省社会艺术水平考级中，获得了美术四级评定；还参加了西昌蓝迪外语学校的英语学习班，获得了老师颁发的“最佳语音奖”。

“他的爱好太多了，除了完成课业，还在学习素描、书法、象棋。这些都是他自己要求去做的。”看着李唐排得满满的日程表，他的妈妈常常感到有些心疼，甚至想劝他放弃其中一两样课外课程的学习，然而，看到他那目光炯炯的专注样子，又只得作罢。

新的一年开始了，李唐仍然像往常一样，在学习、阅读、玩耍间，获取阳光和雨露，飞速地成长着。当父母静下来细细打量时，他仿佛已经“叮”地一下又长大了许多，成了一个让人刮目相看的大孩子。

“做自己喜欢的事，成为自己想要成为的人。”在这位小小的男子汉身上，我看到了他隐藏在稚嫩外表下的“坚持”。

文/图本报记者王亚

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