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孩子叛逆期如何“对症下药” 专家:家长要学会沟通 正确引导 帮助孩子顺利度过

来源:西昌都市报 2018-12-17 08:14   https://www.yybnet.net/

初中的孩子正处在人生的第一个岔路口,他们不仅面对可能左右自己发展的升学压力,而且也面临着影响自己身心发育的青春期困扰。每个孩子都希望父母在自己最需要帮助的时候给予恰到好处的帮助,然而,很多时候,却过犹不及,带来了反效果。如何帮助孩子度过青春叛逆期,成为了家长们最为关心的问题。

现象:

分析:

孩子叛逆期,家长很头疼

正在尤家屯一品教育咨询初升高衔接班的周友明先生最近很烦恼。周先生告诉记者,儿子周翔15岁,正在读初三。最近不知怎么了,以前乖巧爱学习的儿子,越来越不听话,经常偷偷打游戏,也不完成老师布置的作业。“起初我说他,总是点头,行动上还是该干嘛干嘛。说得多了,就一摔门把自己关起来。有时候本来安安静静的,我这说着说着,他突然吼一嗓子,说我有病,就自己进屋了。最让人无法忍受的是,有一次竟然把我推了个跟头,气不打一处来,揍了他一顿,他一摔门走了,在外面待了一下午,天黑了才回来。本来好好的孩子,如此下去,怎么得了?”说起儿子,周先生不由皱起了眉,他妈妈更是头疼。

家住航天阳光小区的蒋艳最近同样被孩子的叛逆折磨得苦不堪言。蒋女士苦恼地说,过了这个寒假孩子就面临中考了。不知怎么回事,她最近不愿写作业,放学回家只顾自己闷头上网玩游戏、聊天,对家长不理不睬。最过分的是,前两天她和爱人想跟女儿好好沟通一下,谁知没说几句话,女儿就顶撞说:“我就是不知好歹,不可理喻。”还在自己的房间门上用电脑打了几个字“请勿打扰”贴在上面,气得自己无话可说。

“像周翔和蒋女士女儿的这种情况并不是个例。”对此,西昌心理指导老师宁珂雨告诉记者,初中生正值青春叛逆期,心理、生理发育不是很成熟,往往就会出现人们口中所说的叛逆行为。例如在穿着打扮上,追求时尚、追求个性,让自己变得很另类。同时,他们又易冲动,很难控制自己的情感,有时会鲁莽行事。比如,频繁地大发脾气,与父母过度争吵,明显地对抗和拒绝大人的要求。每个孩子的表现不同,家长一定要用心观察。

分析:

身心变化产生叛逆情绪

每个孩子都会有青春叛逆期,但会受家庭环境,家长的教育方式,以及家庭成员之间的互动模式的影响,表现得有轻有重。

据宁珂雨老师说,青春期叛逆表现为行为上的激烈反抗,尤其对父母,态度强硬,举止粗鲁且往往具有突发性,自己都难以控制,但事后往往会后悔而平静下来。有的孩子则将反抗隐于内心,以冷漠相对,他们不顶撞,对不满的,乃至需要反抗的置若罔闻,但内心压力大,充满痛苦,难以转移,影响正常的学习和生活。

那么青少年产生叛逆心理的原因是什么?宁珂雨根据自己多年经验分析认为,青春期主要是指孩子年龄在11岁至16岁之间,正处于初中阶段。这个时期的孩子会有突然的转变。一是由于生理的成熟,孩子会从心理上过高的评价自己的成熟度,滋生强烈独立的心理需求,排斥一切强加的外在力量和父母从精神上和行为上的约束和控制。二是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,第二性征的出现给他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪。

“自我意识和好奇心的增强,加之社会、媒体的冲击,是产生叛逆心理的另一原因。”宁珂雨说,此外,青少年如今面临的各种压力,比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等,也是叛逆心理产生的“沃土”。

对策:

家长要加强沟通,积极引导

初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长,性格在这个阶段基本确立。然而,青少年叛逆心理的出现打乱了正常的家庭秩序,也给自己制造了成长中的烦忧。

如何才能帮助、引导孩子度过青春叛逆期?宁珂雨认为,青春期带点叛逆很正常。家长要理解,也要懂得把教育的目的藏起来,对孩子的教育要“以情动人,以情感人”。

据宁珂雨介绍,青春期的孩子还处于懵懂的年纪,自尊心和虚荣心都很强。这时,家长和教师可适当地布置给孩子一点工作,让孩子承担一定责任,让他们体验到被尊重、被重视、被认可的快乐。

在孩子成绩下降的时候,首先,要做的不是责备,而是鼓励。宁珂雨认为,孩子成绩下降的时候,一般自己已经很伤心痛苦,甚至灰心了。作为家长,此时应该表示关切,鼓励他,帮助他树立信心,帮助他具体分析问题,解决问题。一味地责备只会疏远他与你的距离。但是,也不能对孩子的学习成绩不闻不问、漠不关心。

此外,引导孩子结交积极上进的朋友也很重要。宁珂雨解释说,在孩子的成长阶段,除了父母和老师,朋友对他的影响是最大的。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣,引导他健康的成长。尤其有些问题,孩子不愿意跟父母和老师交流,更愿意与自己的朋友分享。

面对孩子的种种叛逆行为,宁珂雨建议,家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服,如果家长一味地说“不行,没门”,只能引发孩子的反抗心理,觉得父母无法沟通,不理解自己。其次,对孩子的教育尽量是单独的,谈话性的,避免公开的训斥。因为孩子在十几岁的年龄,最好面子,也就是自尊心很强,尤其是在他的老师和同学面前,家长在此时一定要控制好“度”。

本报记者曾焯

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