13个问题清单 60项整改措施 开启教育改革的 走进西昌宁远学校

贯彻落实西昌教育质量大会精神。 传承国学经典，夯实文化根基。

13个问题清单60项整改措施

开启教育改革的

文/图本报记者杨玲玲

西昌宁远学校是一所九年一贯制公立学校，总投资2.5亿元，学校占地76亩，建筑面积51218平方米，于2017年9月建成并投入使用。作为孩子的领路人，宁远学校秉承“大爱无声，宁静致远”的办学理念，确立“宁静致远，不忘初心”的学校精神，培养“心有书香，行有美德”的宁远少年。

2018年，西昌教育重在“质量提升”，面对新时代新要求，西昌形成一个共识：带着问题意识回头看成绩，新一年强化质量提升。对于刚刚起步的西昌宁远学校，西昌市委、市政府给予高度厚望，希望高标准、高质量打造的宁远学校，早日塑造成为一所优质名校。

面对各方的信任与期许，宁远学校不敢懈怠，认真查找办学一年来存在的不足和问题，开出整整13个问题清单，列出60项整改措施，不断“自我优化”，以“壮士扼腕，刮骨疗毒”的决心，以敢于担当的勇气，开启教育改革的“破冰之旅”。

加强学习

办时代发展的教育

2018年是西昌教育质量提升年。为全方位提升教育质量，10月12日，西昌市召开了教育质量工作推进会。会议全面分析了全市教育质量现状，安排了今后教育质量提升相关工作。

西昌市委书记李俊在推进会上指出，“铂金十年”，是西昌教育转型升级的机遇期，也是西昌教育跨越发展的突破期，必须聚焦中央关心、百姓关切、社会关注的教育热点难点问题，革新教育，努力使教育事业发展同时代进步潮流相适应、同城乡居民期待相契合、同西昌经济社会发展水平相匹配，最大限度地激活改革这个根本动力，以改革激发教育事业发展的生机活力。

会后，西昌市宁远学校迅速掀起了学习热潮，将教育质量推进会等相关会议精神纳入“大学习、大讨论、大调研、大提升”活动，陆续召开了职工大会、党支部大会、学科教研组会、年级组会进行专题学习讨论，掀起学习精神、查找问题、创新提升的热潮。

宁远学校认真学习了《我们需要什么样的教育》《陪着孩子成长》及李俊的《革新我们的教育》的讲话精神。力求深入地领悟“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”、“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等理论。

学校要求党政班子一定要从自身做起，认真学习、领会西昌市委、市政府对教育工作的殷切期望，要持续聚焦聚力教育教学质量，围绕整体提升教育教学水平下足用够功夫；要持续研究探索教育教学规律，围绕实现人的全面可持续发展下足用够功夫；要持续加强师资队伍建设，围绕建设一支高素质专业化教师队伍下足用够功夫；要持续强化提升校园文化建设，围绕彰显学校特色与个性下足用够功夫。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

同时，为进一步增强对教育终极目标的领会，学校积极引导干部职工参与讨论，力求真正把“革新我们的教育”付诸实际教育教学工作中，增强干部职工的责任感、使命感，以高质量发展为根本要求，深化学校教育教学综合改革，不断开创新时代学校教育改革发展新局面。

查找问题

列出13个问题清单

在充分学习、充分讨论基础上，宁远学校梳理出了13个问题：问题一：年轻教师，特别是新聘教师危机意识不够，老教师追赶意识不强，缺乏创新创造活力。

问题二：新聘教师角色转化迟缓，与学生和家长沟通不力，教育教学经验不足、教学水平不高，需建立长效培养机制，快速提升新聘教师教育教学水平。

问题三：教育科研工作没有在全校教师间铺开，没有形成全员参与教育科研的局面，“模仿”、“教学型”教师多，“科研型”、“专家型”教师少，教师科研能力与课程改革和学校发展的需要有距离。

问题四：学校的品牌课程、校本资源库建立不完善。尚需根据市情、校情、学情完善资源库，打造品牌课程。

问题五：学校对家长的引导教育机制不健全，家长办公室形同虚设，学校教育游离于家庭教育之外。

问题六：心理健康教育侧重普遍教育、缺乏个例疏导与跟踪，忽视了青春叛逆期学生的心理健康教育。

问题七：艺体特长、劳技课教育管理与发展潮流进步趋势不相适应，缺乏专业的艺体教师，存在较大漏洞和短板。

问题八：学生综合素质培养与新时代的要求不相适应，学校和教师的引导存在一定问题。

问题九：后进生转化没有下足用够功夫。

问题十：校园文化建设有待提升，在围绕彰显学校特色分区与张扬个性上还需要下足用够功夫。

问题十一：后勤本位主义严重，服务教育教学意识不强。尚需深化后勤服务改革。

问题十二：党支部对教育工作的全面领导不够，教师队伍形象特别是干部队伍形象还需要加强。

问题十三：学校各学科均衡发展的措施不得力，教学指导过程中功利化现象时有发生。

创新提升

60项整改措施切实可行

“发现问题，就摆到桌面上，就必须认真整改，这是学校对每一位教职员工的要求。”宁远学校党支部书记、校长王汉林说，通过全校自查，发现存在的问题后，大家集思广益列出了详细的整改清单，以便逐一对照整改。针对一个问题，最多列出了8项整改措施，且都具有可操作性。

例如：针对学校对家长的引导教育机制不健全，家长办公室形同虚设，学校教育游离于家庭教育之外的问题，宁远学校成立了家校共育领导小组，实施有效家访，并建立台账；创设活动，让家长走进课堂，开办“泛在”课堂，邀请家长进校开展讲座；同时，学校定期为家长开展家长讲座等解决方法。

针对艺体特长与劳技课教育管理与发展潮流进步趋势不相适应，缺乏专业的艺体教师，存在较大漏洞和短板。学校将通过引进专业艺体教师，加强艺术课管理，规范艺术课的常规教学，形成制度化、专业化的艺术选修课；充分挖掘家长资源，邀请有艺术特长的家长进校讲课；充分发挥教师专业特长和兴趣爱好，办好第二课堂；以竞赛的形式开展艺体活动，加强艺术活动与社会的联系等解决方法。

对校园文化建设有待提升，在围绕彰显学校特色分区与张扬个性上还需要下足用够功夫的问题。学校即将分区建设校园文化，既相互独立、又相互协调、相得益彰；培养师生健康的生活习惯，打造“七彩阳光校园”；建图书角、阅览室、图书馆，增强校园文化氛围；提升校园文化内涵，让学生体验校园生活的愉悦和充实，让教师感受职业的幸福感与成就感等解决方法。

王汉林说，新时代新起点，西昌宁远学校将抓好、抓实、抓牢思想认识大提升，教育教学大提升，能力素养大提升，校园环境大提升，培养教师爱岗敬业的工作责任感和使命感，培养德智体美劳方面全面发展的社会主义接班人。

宁远学校将时刻牢记使命、不忘初心，秉承以人为本，依法治校，质量立校，科研兴校，特色强校的办学理念，内练素质，外塑形象，强化学校管理，抓安全促稳定，构建和谐校园。

教育应该是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，带给孩子自信和快乐，背靠泸山、面朝邛海的宁远学校，必将永远春暖花开。

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