雷茜茹老师用美丽的风景画,将同学们带入了“莲”的世界。
本报讯近日,为促进青年教师的快速成长,西昌市第五小学教研组为青年教师搭建了成长平台,开展了一系列精彩的教学活动。通过该校老师的精心准备,教研课不仅让课堂充满了欢声笑语,全体师生也有了很大的收获。
首先是西昌五小教师雷茜茹,她用一幅幅美丽的江南水墨风景画,将同学们带入了莲的世界,由浅入深,生动地讲述了江南的动人之处。课堂上,雷老师用儿童画语言重点指导学生识字、朗读感悟、学习等教学内容。
接下来是青年教师王星辉,他用游戏的方式为学生和该校全体数学教师讲了一堂精彩的数学课——《集合》。在上课之前,王星辉虚心请教了多位经验丰富的老教师,然后精心设计了几项游戏互动环节。在教学过程中,王星辉把课堂“游戏化”,充分调动了学生的积极性和自主参与性。把抽象无味的数学知识,融合到游戏中,这样的教学方式让学生的注意力高度集中,在轻松愉快的游戏中感知和掌握知识要点,同时也培养了学生的合作意识和解决问题能力,达到了良好的教学目标。
陈欢老师先用朗诵的方式,将部编版小学语文一年级上册课文《小小的船》呈现出来。《小小的船》是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。陈欢采用多种形式的朗读激发了学生的朗读兴趣,感受了星空的美,并运用图片,形象直观的让学生接收了大量文章中所表达的信息。
每一堂教研课的教学各环节环环相扣,师生交流充分,课堂组织井然有序,在课堂中,老师们尤其注重学生学习习惯的培养。课堂氛围轻松快乐,收到了良好的教学效果。所有参与磨课的老师都认真听课,做好记录。
课后,参与磨课的老师对每堂课都做了精彩的点评,从几堂教研课都可以看出,讲课不再是枯燥乏味的数字和字、词、句的组合,而是生动有趣的游戏活动,孩子们在学中玩,在玩中学,这些精彩的教学方式让学校全体教师受益匪浅。老师们各抒己见,畅谈自己对这节课的见解,大家在肯定几位老师执教教研课亮点的基础上,也给予了中肯的意见,大家相互学习,共同进步。
文/图本报记者杨恒
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