生态启蒙 幸福

——州一幼大步前行在生态教育路上

6月下旬，首届攀西学前教育发展论坛在西昌举行，来自攀西地区及全省各市县800余位幼儿园园长、幼儿教师参加。

这是攀西地区学期教育的一场盛事。幼教论坛的举办，搭建了各园所之间教育交流的平台，对促进各幼儿园的教育教学、保育保健工作，提升科研内涵，辐射优质教育资源，实行优势互补，资源共享必将产生积极的促进作用。

与论坛同期举行的凉山州七所优质名园实地参访交流活动，是本次论坛的一大亮点。其中，凉山州机关第一幼儿园“生态教育”让与会专家领导眼前一亮，好评如潮。

理念指引 循序渐进的教育过程

童年，总是天真烂漫，无忧无虑。认真感受，州一幼的孩子们，有一些共同的特质，比如自信，比如守礼，比如好学和爱探究……

每一个孩子，都是一朵希望之花。教育，不是把花朵剪成一个统一形状，而是引导着花朵和谐生长。

“生态教育”，就是这样一种教育理念。这种理念，被一幼贯穿始终，培养出一批批饱满而又活力满满的“花朵”。

据了解，“生态教育”这一理念，是艺术教育家腾守饶教授提出的，即“要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解、解释复杂的教育理念。也是一种教育实施策略，是一种系统观、整体观、联系观、和谐观、均衡观下的教育；是一种充分体现和不断运用生态智慧的教育”。

以这一理念为指引，州一幼通过生态校园的环境营建熏陶、生态课程的有效实施，从小培养孩子树立和谐共生、全面均衡、可持续发展的生态理念，为幼儿成为具有生态道德、生态责任、生态意识、亲近大自然、热爱绿色生态环境、热爱家乡情感并具有文明生活行为习惯的生态人奠基。

说起来很深奥，但是经过探究和实践，州一幼已经找到了一条适合自己的道路，循序渐进地引导着孩子们成长。该园还将生态教育文化理念，根植在园本文化之中，并以生态教育环境的营建、生态课程的构建等为具体载体，不断丰富和拓展。

“生态教育的核心，是和谐、健康、美好可持续性发展，培养孩子获取幸福的能力。”据州一幼园长介绍，一幼以“诠释人才内涵：做人与成才启蒙并举，礼仪与智慧开发共进”为办学思想，将礼仪品格作为“生态”和谐的前提，将智商与智慧作为“生态”持续发展的前提。

“管理精细精良，彰显管理者的大智大气；环境精美精致，凸显每个角落的教育价值。”宁南县第三幼儿园园长如此评价州一幼。

环境熏陶 潜移默化的童话世界

生机盎然的绿梦苑、古色古香的茶艺坊、雅致幽静的阅读角、益思对弈的棋艺角……走进州一幼，就是走进了一片童话世界。

“希望与会教师，有时间来州一幼参观。”攀西学前教育发展论坛秘书长来园后表示，“州一幼不仅拥有优质公办园的悠久丰富文化内涵积淀，更有高端私立园的硬件设施，园内看点太多。”

无论教室，功能区，还是楼道，总有匠心独运的创意，总有意想不到的惊喜。在州一幼这片世界中，每个孩子都能找到快乐。

打造生态校园，州一幼遵循人与自然社会的和谐共生，将五大领域与园本课程整合融合，提倡幼儿发展与教师成长共进，践行家园合力共育，一整套的举措，为孩子打造出一个生态的成长环境。

在硬件环境方面，州一幼既打造出了如梦似幻的园所大环境，又创设了各有特色的班级小环境。与此同时，整个校园还弥漫着和谐民主、互助共进、团结关爱、奋进奉献的人文环境。

在州一幼的校园里，不仅仅只有绿树和阳光，还有浓厚的国学氛围在浸染。茶艺坊和棋艺角就是传统文化的两个具体载体，在孩子们玩乐之际，很多的东西进入思维与习惯。

打造生态校园，州一幼还借助了民族文化，让校园更加精彩纷呈。楼道上，装点着红、黄、黑三色的手工作品，这是孩子们巧手所做，这些小制作，把楼道变成了传播与熏陶民族文化的通道。

生态、人文的环境，还为人文精神的传播创造了条件，将满满正能量不断散布。

活动载体 丰富多彩的难忘时光

在州一幼，孩子们每一天的活动都丰富多彩。

“用游戏点亮快乐童年”，州一幼创设了游戏职业体验区“民族产业园”“创客空间”“消防GOGO”“PONPON烘培坊”“YOUYOU饰品物”“彝族服饰加工厂”“图书急救坊”“图书漂流室”“图书编辑部”以及培养幼儿勇敢、阳刚、合作的真人CS野战场、创意无限的沙池美工室、投掷攀爬区、立体植物墙……

以科研促教兴教，州一幼已经走在大道上。就在这一次的论坛参观中，与会专家领导高度评价州一幼各个工作坊，由衷赞叹严谨扎实的科研水平和丰硕的科研成果。州一幼还精心打造的全州唯一一个幼儿园数字化信息化阅览室——立足现在着眼未来，突破无声纸质阅读模式，拓展孩子视野，引领全州。

无论室内还是室外，州一幼随处可见适合孩子运动玩耍的设施设备。丰富的器械设施，生动地展现了州一幼大力开展阳光体育运动、塑造幼儿健康体魄的追求。

以游戏和活动为载体，州一幼不断拓展，不断丰富校园内容，以创新教育、礼仪教育为两大依托，立足于思维模式的有效开发，立足为孩子具有灵活、求异、逻辑思维持续发展力的开发，立足于情商品格的培养，不断培养孩子持续获取幸福的能力。

沿着培养孩子具有尊重、包容、关爱、协作、担当、懂礼、感恩、全面和谐可持续发展观的生态素养，成为具有持续获取幸福的社会人奠基的办学理念，州一幼将更加笃定在生态教育大道上不断前行。

文/本报记者 杨庶文

图/凉山州机关第一幼儿园提供

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