宁南义务教育均衡发展高标准通过省级督导评估

本报讯“宁南县的教育工作亮点纷呈，成效显著，已高标准达到义务教育发展基本均衡县的各项指标要求。”月日下午，在宁南县义务教育均衡发展工作接受省级督导评估的意见反馈会上，省督学鲁兰这样评价。

近年来，宁南坚持把教育摆在优先发展的战略地位，持续深化“抓教育就是抓发展、抓教育就是抓稳定”的思想共识，引领形成全县党政重教、部门支教、全民兴教的教育均衡发展大格局。几年中先后投入余亿元，完成中小学新建、改扩建项目个，小学及教学点新增校舍共㎡、新增体育运动场㎡，初中学校新增校舍.5㎡、新增体育运动场馆㎡，建成义务教育标准化学校所。

同时，宁南不断创新教育内涵，突出教育精细化管理，着力教师队伍的培训和壮大，从年以来宁南共引进、考录大学毕业优秀教育人才名。今年9月，又完成了大手笔的全县学校布局调整，所有乡镇初中全部集中到新建成的三峡白鹤滩学校，形成了“初中学生向县城集中，小学高段向片区中心校集中，小学低段向乡镇中心校集中”的办学格局。

通过几年努力，全县义务教育学校办学基本条件全部达到省定标准，“两基”成果得到全面巩固提升，各类教育协调竞相发展，办学规模、办学质量和办学效益显著提高，普通高考本科硬上线率连续三年居全州第一，教育事业呈现快速健康可持续发展的良好局面。

从月日至日，四川省人民政府教育督导委员会义务教育均衡发展督导评估组在宁南先后查阅资料、召开座谈会、听取汇报、随机抽取宁南的余所中小学进行实地查看后，组织召开了省级督导评估意见反馈会。会上，综合入学机会、保障机制、教师队伍等4个方面的指标核定结果，对照《四川省督导评估实施办法》，省教育督导评估组组长、攀枝花市政府教育督导团总督学杜仁安代表省政府督导评估组反馈督导评估意见认定：宁南县已达到义务教育发展“基本均衡县”标准，宁南县义务教育均衡发展高标准通过省级督导评估。

（本报记者 王咏）

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