教研训一体化促进教师专业发展 凉山州召开省级立项课题“教研训一体化教师专业发展模式研究”结题研讨培训会

本报讯 近日，州教育局在西昌召开省教育厅立项课题“教研训一体化教师专业发展模式研究”结题研讨培训会。总课题组成员、各子课题主研人员等40余人参加此次会议。

四川有突出贡献的优秀专家，州教育局总课题组副组长何良仆对《课题成果的提炼与表达》进行了专题讲座。何良仆结合自己多年来的实践经验，十分详细地从课题研究概况、成果的主要内容与特点、实践成果、需要进一步研究的问题等方面讲解了课题报告的基本框架，研究成果的要素、经验总结。着重讲述了教育科研成果的提炼，包括成果提炼的意义、先决条件、方法等。同时，在对《揭示数学过程与数学教育的重构》《教育与教学研究》进行深入浅出的讲解的基础上，分享了他在教育科研过程中的感悟，使参会人员受益匪浅。

交流会上，各课题组重点阐述了研究中的一至二个亮点；课题组成员及各子课题组主研人员进行了分组讨论、交流了研究成果，并邀请到专家进行了面对面的对话、追问，着重交流了研究什么、如何做、做得如何等。对课题研究后期的重点问题进行了探讨。

会议强调，随着研究的深入开展，大多数子课题逐步进入后期研究和结题阶段，为加强过程管理和研究指导，做好课题结题总结提炼工作，各县市教研室要在今年3月20日前，完成小专题研究的效果检测，《效果检测报告》和《研究报告》等材料。该课题的结题和评奖将同时进行，各县市完成研究报告上报，评审合格通过结题的课题组，才能参加评奖。

此次培训会的召开，为进一步加强凉山州教育局承担的省教育厅立项课题“教研训一体化教师专业发展模式研究”的管理，提高课题研究质量，交流教研训一体化研究与实践情况，商讨结题阶段工作，奠定了良好的基础。

（胡建华）

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